2024上半年教师资格证面试考试时间是5月11—12日，附6种试讲导入方法

今天我将为大家介绍面试试讲中的6种导入方法。在课堂教学中，导入环节是非常重要的一环。好的导入能够引起学生的兴趣，帮助学生更好地投入到课堂教学中。同样，在面试试讲中，导入就相当于你整堂课给考官的第一印象，所以吸引考官的注意力同样是非常重要的。

试讲的时间通常很短，一般在10-20分钟之间。但是无论时间长短，导入环节都不能缺失。我们应该在有限的时间内将导入环节完整、精彩、有效地表现出来。不同的学段、不同的年龄、不同的群体都有多种多样的导入方式。

以下是6种导入方法：

1. 温故知新法

通过对已有知识的复习，过渡到新知识的学习。要做到关联性、启发性，问题可从易到难。例如，在初中语文中，我们可以先请学生联系所学古诗，再联系实际春天的景象，使学生进入春天的世界。

2. 故事、寓言导入法

通过故事或寓言化的方式来引入新知识。例如，在初中历史中，可以通过商鞅赏金立威的故事引入商鞅变法，并引导学生探究商鞅变法的内容。

3. 问题导入法

通过问题的提出来引导学生思考、探究，在思考过程中体验学习的过程。例如，利用问题引导学生思考地球是圆的原因，进而引入相关地理知识。

4. 模仿体验法

通过模仿或体验的方式来引入新知识，让学生将自己置身其中，真实体验。例如，在美术课中，可以通过模仿名画的方式引入画画的技巧和方法。

5. 意境导入法

通过语言、音乐、图片等多种方式，创造一个良好的氛围，使学生进入到对应的学科和知识体系中。例如，在英语课中通过音乐和图片来营造地道的英语环境，帮助学生更好地理解语言。

6. 惊奇导入法

通过突出新知识的与众不同之处，来吸引学生的注意力。例如，在化学课中，可以通过演示的方式，展示一些出人意料的实验过程，吸引学生探究化学知识。

总之，一堂课的导入环节是非常重要的，不同的导入方式可以满足不同层次学生对知识的掌握程度。学生在导入环节的体验及理解程度，决定了整堂课的成功与否。