江苏省教资高中教育知识与能力考试题库及答案（二）

教资高中教育知识与能力考试题库及答案是优题宝题库根据教资高中教育知识与能力考试整理的试题集（参考答案见文章末尾）。你也可以通过“教师资格优题宝”小程序进行刷题练习，支持按教资高中教育知识与能力考点进行专项练习，查漏补缺巩固知识点，充分利用碎片化的时间学习教资高中教育知识与能力知识，祝你考试顺利通过！

1、做好班主任工作的前提和基础是（）。
A.组织和培养班集体
B.全面了解学生
C.培养优良的班风
D.做好后进生转化工作

2、展会有校级和班级之分，校级晨会包括（）。
A.升旗仪式和专题讲话
B.专题讲话和少先队广播
C.升旗仪式和晨间谈话
D.晨间谈话和少先队广播

3、把中学阶段正式分为初级、高级两段的学制是（）。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制

4、问卷调查中不为回答提供具体答案，而由回答者自由回答的是（）。
A.开放式问题
B.封闭式问题
C.态度性问题
D.事实性问题

5、制度教育学的代表人物之一是教育家（）。
A.乌里
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.狄尔泰

6、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。
A.特征
B.表象
C.核心
D.内容

7、描述性研究方法不包括（）。
A.观察法
B.自然实验法
C.个案法
D.调查法

8、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。
A.教学相长
B.综合课程
C.长善救失
D.藏息相辅

9、学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.经验和方法
D.认知策略

10、下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感？（）
A.生理需要
B.爱与归属需要
C.自我实现需要
D.尊重需要

11、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有（）。
A.不平衡性
B.阶段性
C.灵活性
D.差异性

12、按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的（）。
A.关注情境阶段
B.关注学生阶段
C.关注待遇阶段
D.关注生存阶段

13、尝试一错误说的提出者是（）。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.苛勒

14、在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（）特征。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性

15、新课程的核心理念是（  ）。
A.促进教师专业化成长
B.转变旧的学习方式
C.倡导建构的学习
D.为了每一个学生的发展

16、教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（）。
A.教师出现家长制作风
B.教师过分地溺爱学生
C.教师过分地迁就学生
D.教师对学生过分地严厉

17、教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（）。
A.客观性
B.事实性
C.主观能动性
D.必然性

18、教育现代化的最高目的是实现（）。
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.人的现代化

19、高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标高？（）
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度

20、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）。
A.感性知识
B.理性知识
C.程序性知识
D.陈述性知识

【参考答案】
1B
2A
3C
4A
5A