A.高语境/低语境
B.情绪表达/情绪抑制
C.松文化/紧文化
D.整体性思维/分析性思维
A.促进了地理大发现
B.炸毁了封建骑士阶层
C.推动工业革命开展
D.促进了欧洲文化发展
A.罗素,二十世纪英国哲学家、数理逻辑学家、历史学家,无神论者,也是上世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一
B.《中国石拱桥》一文是我国著名的桥梁专家茅以升的作品。成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事理性说明文
C.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明
D.《蝉》是法国著名昆虫学家、文学家法布尔的作品,他被世人称为昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔
A. 无所谓
B. 不可能
C. 怀疑
D. 肯定会
A.传统士大夫的文化防卫意识
B.《海国图志》的影响力有限
C.西方的文化不符合中国国情
D.保守派和维新派冲突激烈
A.教育目标
B.教育对象
C.教育方法
D.教育内容