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第1题
对涉诉信访群众“喊叫”、“煽动”情形，下面做法正确的是（)
A.此类闹访行为，处置时应首先避免激化矛盾，尽量使用说服教育的方式对行为人进行劝阻
B.在有群众围观时，除确有必要，不得对行为人采取强制措施，以免引发群众的不理解和负面舆论影响
C.密切监控围观群众的动态，发现有趁机起哄和企图借机制造事端的，应立即采取果断措施予以制止，必要时应对相关人员予以控制
D.迅速调警，形成警力优势，强制带离，不留隐患
第6题
关于行政程序的法定性的表述，哪一项是错误的？（)
A.行政程序的法定性，是指用于规范行政行为的程序一般应通过预设的立法程序法律化，使其具有可控制行政行为合法、政法运行的强制力量
B.行政程序的法定性，意味着所有的行政行为的程序都有必要法定化
C.无论是行政主体还是行政相对人，在进行行政法律活动时都必须遵守预定的行政程序
D.行政相对人通过参与程序，监控行政主体依法实施行政行为
第9题
通过等级评价表，将特别优良或特别恶劣绩效的叙述加以等级性量化，从而将描述性关键事件法和量化等级评价法的优点结合起来的方法是（)。
A.强制分布法
B.行为锚定法
C.交替排序法
D.关键事件法
第11题
《传染病防治法》第三十九条，医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取下列措施（)
A.对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定
B.对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗
C.医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施
D.拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施
E.以上都是
