目前中小学信息技术与课程整合中存在的主要问题包括()。
A.对信息技术与课程整合的认识问题
B.教师相关知识和技能的培训问题
C.学校现有软硬件教学环境问题
D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题
A.对信息技术与课程整合的认识问题
B.教师相关知识和技能的培训问题
C.学校现有软硬件教学环境问题
D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识,而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
A.销售自动化是CRM系统中最基本的模块
B. 营销自动化作为销售自动化的补充,包括营销计划的编制和执行、计划结果分析等
C. CRM系统能够与ERP系统在财务、制造、库存等环节进行连接,但两者关系相对松散,一般不会形成闭环结构
D. 客户服务与支持是CRM系统的重要功能。目前,客户服务与支持的主要手段是通过呼叫中心和互联网来实现
A.销售自动化是CRM系统中最基本的模块
B.营销自动化作为销售自动化的补充,包括营销计划的编制和执行、计划结果分析等
C.CRM系统能够与ERP系统在财务、制造、库存等环节进行连接,但两者关系相对松散,一般不会形成闭环结构
D.客户服务与支持是CRM系统的重要功能。目前,客户服务与支持的主要手段是通过呼叫中心和互联网来实现
A.销售自动化是CRM系统中最基本的模块
B.营销自动化作为销售自动化的扩充,包括营销计划的编制和执行、计划结果分析
C.CRM系统能够与ERP系统在财务、制造、库存等环节连接,但两者关系对松散,一般不会形成闭环结构
D.客户服务与支持是CRM系统的重要功能。目前,客户服务于支持的主要手段是通过呼叫中心和互联网来实现
论电子政务信息共享整合
我国政府信息化经过多年的发展,政府各部门建设了许多信息化管理系统和业务处理系统。这些系统提高了部门的工作效率,改进了部门的工作方式和业务流程,最重要的是这些部门积累了大量的信息资源。但是,各个政府部门之间还存在着信息冗余、信息不一致和“信息孤岛”等现象。如果这些信息资源能够整合、共享,必然能够产生更大的社会效益和经济效益,为政府更好地履行公共服务、社会监管和宏观调控等职能发挥巨大作用。
请围绕“电子政务信息共享整合”论题,依次从以下三个方面进行论述。
(1)概要叙述你参与分析设计的电子政务系统以及你所担任的主要工作。
(2)分析系统中主要的信息资源及与其他系统的关系,论述系统在信息共享、整合应用等方面存在哪些问题及其解决方案。
(3)结合该系统用户的职能,具体阐述信息共享整合对政府实施电子政务项目的重要意义。
A.人文性特点
B..思想性特点
C.综合性特点
D.实践性特点
试题三
论信息化建设中的企业知识管理
企业知识管理(Enterprise Knowledge Management,EKM)是指利用现代信息技术,开发企业知识资源,调动人力资源学习潜能,并建立与之相适应的组织模式,推进企业现代化进程,提高企业核心竞争力和经济效益的过程。信息化建设是企业实施知识管理的基本工具,它为企业知识管理提供技术和资源支持;企业知识管理为解决信息化建设出现的问题提供理论指导。构建企业知识管理系统是信息化建设中企业知识管理的重要组成部分,利用知识管理系统对有价值的信息即知识进行强化管理,采用信息技术与人相结合的方式建立并管理联接于客户、企业及供应商之间的知识链,以整合组织知识学习过程,提高组织竞争力。
请围绕“信息化建设中的企业知识管理一论题,依次从以下三个方面进行论述。
1.概要叙述你参与的企业知识管理系统的开发项目以及你所担任的主要工作。
2.分析在信息化建设中实施企业知识管理的主要阶段,并详细阐述每个阶段的内容和主要工作。
3.企业知识管理系统的构成是与知识管理过程密切相关的,简要介绍你所参与构建的企业知识管理系统的主要模块及其功能。
阅读以下关于校园网方面的叙述,回答问题1,问题2和问题3。
校园是孕育Internet 最早的发源地之一,Internet 从校园开始,迅速覆盖了全球。而校园始终是互联网最新技术的发源地。目前,我国的大专院校普遍建成了校园网,中小学的网络建设也在快速发展之中。而当前,互联网面临的最大问题就是安全性,校园网不可避免地面临同样的挑战。而校园网络覆盖广阔,应用众多和其开放的架构,使校园网面临的安全问题更具多样性,也更严峻。
校园网的特点:①开放性:任何应用均可运行在校园网这上,没有严格的应用限制和要求。 P2P,实时通信等等应用都在校园网上广泛使用。②各种应用可能存在的安全隐患各自不同,大量的应用必将导致大量安全隐患的存在。需要更多的工作量,降低和消除安全隐患和漏洞。③数据存放的分布性:校园网内,各种科研成果、论文、教案、教材、成绩、资料等等对入侵者非常有吸引力的数据资料均以非常公开的形式存放在校园网络的各个服务器,甚至个人PC之上。④非集中的存放方式,使保护和防御的边界模糊不清。新的资料和成果的价值无法评估,导致不可能采用简单的分级保护。⑤服务器众多:校园网内的服务器数量多,分布广,提供的各种应用服务种类齐全,内容丰富。⑥服务器提供的服务多,数量多。存在的安全漏洞和隐患相应较多,也容易被利用为攻击体跳板。⑦网络覆盖广泛:中国教育网 CERNET覆盖广泛,目前已经覆盖了全国主要的高等院校,很多校园网又有自己的互联网连接。所以校园网不是一个孤立的网络,而是与国际互联网紧密连接的园区网络。⑧可能的安全入侵,病毒传播来源自国际互联网,安全隐患和攻击众多,校园网始终是攻击者首选目标之一。⑨使用者众多;校园网的使用者流动性非常大,学生换届、访问学者、交流学生都经常引起使用者群体的流动和改变。
考虑到一般高校或教育局下属单位的内部服务器及用户是其系统中最为关键的防护对象,并且有独立的Internet出口,所以都容易受到来自外部的攻击,而且学校网络中邮件服务器很多采用的是自行开发的系统。根据以上校园网的特点用100字分析为解决校园网的安全问题所设计的系统应结合于应用程序还是协议,为什么?