设置综合课程和实施综合教学的主要目的是()。
A.培养创造性
B.培养综合素质
C.培养学科交叉思维及开阔的视野
D.培养综合实践能力
A.培养创造性
B.培养综合素质
C.培养学科交叉思维及开阔的视野
D.培养综合实践能力
A.学科课类型
B.活动课类型
C.综合课类型
D.学科渗透课型
A.通过综合分析影响绩效目标实现、实施效果的内外因素,评价绩效目标 实现程度
B.通过专家评估、公众问卷及抽样调查等对项目支出效果进行评判,评价绩效目标实现程度
C.将一定时期内的支出与效益进行对比分析以评价绩效目标实现程度
D.通过对绩效目标与实施效果、历史或当前情况、不同部门和地区同类项目的比较,综合分析绩效目标实现程度
A.对信息技术与课程整合的认识问题
B.教师相关知识和技能的培训问题
C.学校现有软硬件教学环境问题
D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题
该21层教学综合大楼的部分网络拓扑结构如图1-22所示,其中L3_switch1、L3_switch2为该教学综合大楼的两台核心交换机;Switch1~Switch3为3台1Gb/s以太网交换机。阅读以下L3_switch2的部分配置信息,将(1)~(6)空缺处的内容(命令或解释)填写完整。
L3_switch2>enablc (进入特权模式)
L3_switch2 (1) (设置VLAN配置子模式)
L3_switch2 (vlan) (2) (设置本交换机为Server模式)
L3_switch2 (vlan) vtp domain vtp_server1 (设置域名)
L3_switch2 (vlan) (3) (启动修剪功能)
L3_switch2 (vlan) exit (退出VLAN配置模式)
L3_swltch2 config Terminal; (进入配置子模式)
L3_switch2 (config) interface f0/25 (进入端口25配置模式)
L3_switch2 (config-if) (4) (设置当前端口为trunk模式)
L3_switch2 (config-if)switchport trunk allowed vlan all ((5) )
L3_switch2 (config-if) (6) (设置VLAN2生成树路径值)
……