下列描述中,不属于近代社会教育的特征的是()
A.教育国家化、世俗化、法制化,初等教育义务化
B.教育终身化和全民化成为指导教育改革的基本理念
C.科学精神与人文精神走向统一
D.教育民主化向纵深发展,教育的公益性日益突出
BCD
A.教育国家化、世俗化、法制化,初等教育义务化
B.教育终身化和全民化成为指导教育改革的基本理念
C.科学精神与人文精神走向统一
D.教育民主化向纵深发展,教育的公益性日益突出
BCD
A.材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
B.社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
C.交往是社会性区域活动的重要特征
D.社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
A.以个别事物替代一类事物或以事物的部分特征替代整体特征的一种设错方式
B.选项中所说的内容在原材料中没有涉及,也不能从原文信息中正确推断出来,但命题人凭空捏造出相似信息作为选项来迷惑考生
C.所有选项看起来似乎都与题干相关,使答题者陷入迷惑中,而事实上却只有一个正确答案
D.将题干中的词语偷换成一些相似的词语
A.大多由文人、画家设计营造,主要表现出士大夫阶层的哲学思想
B.一般面积较小,玲珑雅致,在有限的空间内用人工的手法细致地摹仿自然,浓缩再现出无限的自然山水之美
C.在形式上,大多采用不规则状
D.在形式上主要采用规矩整齐、主次分明的手法
A.社会内涵较为突出,强调并反映了封建统治阶级的皇权意识
B.规模宏大,占地面积比较多
C.在形式上主要采用规矩整齐、主次分明的手法
D.一般面积较小,玲珑雅致,在有限的空间内用人工的手法细致地摹仿自然,浓缩再现出无限的自然山水之美
A.霍乱不是外来性传染病
B.发病率高于一般水平为流行
C.流行范围超过国界或洲界时为大流行
D.短时间内病例集中发生为暴发
E.不同人群中的分布不属于流行病学特征