题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

“开创我的惟一”要求我们（)。

A.要学会创新

B.要学会抓住机遇

C.要要找准市场需要

D.根据自身特色来进行文化定位

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更多““开创我的惟一”要求我们（)。”相关的问题

第1题

关系规范化的最起码的要求是必须达到第一范式的要求，即满足()。

A.每个非主码属性都完全依赖于主码

B.主码惟一标识关系中的元组

C.关系中的元组不可重复

D.每个属性都是不可分割的

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第2题

《论语》里有一句：“吾十有五而志于学”，意思是（)。

A.要努力学习才能改变命运

B.我十五岁的时候就立志学习了

C.我要学习十五年

D.我十五岁开始学习

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第3题

我国第一位铸造针灸铜人的医家是（）。

A.李学川

B.孙思邈

C.王焘

D.王惟一

E.滑伯仁

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第4题

关系数据库中的关系应满足一定的要求，最起码的要求是达到1NF，即满足A．每个属性都是不可分解的B．

关系数据库中的关系应满足一定的要求，最起码的要求是达到1NF，即满足

A．每个属性都是不可分解的

B．主码属性惟一标识关系中的元组

C．关系中的元组不可重复

D．每个非码属性都完全依赖于主码属性

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第5题

儿童天生是富有好奇心的探索者，我们的课程要在保护和激发儿童探究热情的前提下，帮助儿童掌握重要

的科学概念，发展探究能力。不管是基于认知科学，还是神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学，有主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有三种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程探究的内容和过程必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的，在老师的引导下，有兴趣主动参与的。学生可探究的问题很多，教师要帮助他们聚焦到探究的问题上来。

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第6题

关系数据库的规范化理论指出，关系数据库中的关系应满足一定的要求，最起码的要求是达到1NF，即满足

()。

A．每个非码属性都完全依赖于主码属性

B．主码属性惟一标识关系中的元组

C．关系中的元组不可重复

D．每个属性都是不可分解的

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第7题

关系数据库的规范化理论指出：关系数据库中的关系应满足一定的要求，最起码的要求是达到1NF，即满足

()。

A．关系中的元组不可重性

B．每个属性都是不可分解的组

C．主码属性惟一标识关系中的元组

D．每个非主码属性都完全依赖于主码属性

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第8题

我国是《国际货协》参加国，在办理国际铁路货物托运业务时，作为惟一法定的运单是国际货协运单。（)A．

我国是《国际货协》参加国，在办理国际铁路货物托运业务时，作为惟一法定的运单是国际货协运单。()

A．正确

B．错误

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第9题

阅读下列关于软件开发方法的讨论，回答问题1、问题2和问题3。张工和李工分别是某公司信息系统项目

阅读下列关于软件开发方法的讨论，回答问题1、问题2和问题3。

张工和李工分别是某公司信息系统项目组和系统开发组的负责人。下面是张工与李工讨论信息系统项目组承接的新项目时的对话。

张工：我们这次承接的新系统很具有挑战性，在开发过程中不仅要使用一种新的数据库管理系统，而且用户所给的开发时间也比较短。我担心使用传统的SDLC(软件开发生存周期)方法可能无法按期完成系统开发任务。

李工：这个项目有什么特点吗？

张工：我不知道用户是否确切地明白他们想要一个怎样的新系统。他们提出了许多要求，但是我不敢确定他们是否真正理解这个新系统的功能。而且，这个系统可能会相当复杂，因为它要与多个已有的系统进行交互。

李工：我希望我们有更多使用RAD(Rapid Application Development，快速应用开发)方法的经验。目前你所面临的状况可能比较适合使用这种方法。

张工：我同意。但是这个项目的时限不允许我们去学习运用RAD方法的工具以及即将要使用的新的RDBMS(关系数据库管理系统)。

用100字以内文字，分析使张工放弃采用传统的SDLC方法的原因。

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第10题

某幼儿园的李园长在批阅教师们的教学反思时发现，大部分教师的教学反思一栏，都存在着内容少、重

复、空泛的现象，很多老师翻来覆去就是那几句话，如：本次活动基本完成了教学目标，教学效果良好;本次活动的某某环节幼儿很感兴趣，玩得很开心;幼儿对本次教学内容很感兴趣，大部分幼儿都能较好掌握教学内容等。于是，在业务学习时，李园长提出了这一问题，要求大家认真写好每次教学活动的反思，及时总结教学过程中的经验和不足。没想到此话一出，却引来了教师的一堆牢骚：教师1：“我每次写反思时，总觉得每天反思的东西都一样，不知道还能写点什么啊？”教师2：“我们白天要带班、照顾孩子，晚上回家还要备课、制作玩教具，每天累得筋疲力尽，还要为反思写什么、怎么写而头疼，真是觉得太累了。”教师3：“我们写反思时也挺困惑的，不知道什么东西值得我们反思，不知道为什么要天天写反思，只是为了应付检查，我们才不得不写。”教师4：“我们的责任是教育好幼儿，每天备好课，给幼儿上好课才是我们的本分，至于写教学反思，我认为可有可无，不用那么认真的。”听着老师们的抱怨，李园长迷惑了。仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.评价一下该园长的管理行为。

2.为什么一定要进行教学反思？

3.教学反思应该“思”什么？

4.李园长应该如何引导教师的教学反思？

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第11题

思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中（）。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

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