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[主观题]

智障儿童记忆发展特征不包括()。

智障儿童记忆发展特征不包括()。

A、识记缓慢,记忆容量小

B、意义识记好,机械识记相对较差

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第1题
对前语言时期儿童的记忆的测量指标不包括()。

A.习惯化

B.条件反射

C.重学记忆

D.亲近行为

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第2题
儿童天生是富有好奇心的探索者,我们的课程要在保护和激发儿童探究热情的前提下,帮助儿童掌握重要
的科学概念,发展探究能力。不管是基于认知科学,还是神经科学的研究结果,都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学,有主动性的。神经科学研究告诉我们,人的记忆系统至少有三种:陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆,情绪、动机和认知过程是联系在一起,不可分割的。有效学习要求课程探究的内容和过程必须是儿童感兴趣的,适合儿童探究的,在老师的引导下,有兴趣主动参与的。学生可探究的问题很多,教师要帮助他们聚焦到探究的问题上来。

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第3题
教师除了检查儿童答案的正确性之外,还必须了解儿童得出这个答案的过程。这个教学要求可以从皮亚杰以下观点中得到支持的是()。

A.儿童发展进程中存在共性特征

B.皮亚杰强调学生的积极主动性对学习的影响

C.儿童是具体而微的“小大人” ,要用成人的思维考察儿童的思维

D.儿童认知发展的阶段不同,其思维特点也不同。教师不只是关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程

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第4题
以下哪一项是二维码营销的优势()?

A.对设备及网络环境要求高

B.展现方式多样化

C.用户教育成本高

D.二维码图形不能直接识读,消费者难以记忆

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第5题
以下关于机器语言的描述中,不正确的是()

A.每种型号的计算机都有自己的指令系统,就是机器语言

B.机器语言是惟一能被计算机识别的语言

C.计算机语言可读性强,容易记忆

D.机器语言和其他语言相比,执行效率高

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第6题
长期的职业发展目标的特征不包括()。

A.目标能用明确的语言来描述,现实而具体

B.目标切合实际,有明确具体的完成时限,具有可操作性和很大的实现把握

C.目标具有长远性,且与自己的价值观相吻合

D.目标与个人职业生涯发展需要相结合,而且有一定的挑战性和实现的可能性

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第7题
以下关于机器语言的描述中,不正确的是A.每种型号的计算机都有自己的指令系统,就是机器语言B.机器

以下关于机器语言的描述中,不正确的是

A.每种型号的计算机都有自己的指令系统,就是机器语言

B.机器语言是惟一能被计算机识别的语言

C.计算机语言可读性强,容易记忆

D.机器语言和其他语言相比,执行效率高

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第8题
儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果,都表明有效的学习必须是学习者
自己愿意学,有主动性的。神经科学研究告诉我们,人的记忆系统至少有三种:陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆,情绪、动机和认知过程是联系在一起,不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的,适合儿童探究的。

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第9题
癫痫小发作的特征不正确的是()。

A.意识障碍

B.突然开始突然停止

C.持续几分钟

D.清醒后无记忆

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第10题
建筑工程的其他工程设计、施工文件不包括()等施工中必须识读的文件。

A.勘察报告

B.设计变更文件

C.施工图纸

D.图纸会审纪要

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第11题
配置识别是软件项目管理中的一项重要工作,它的工作内容不包括__________。

A.确定需要纳入配置管理的配置项

B.确定配置项的获取时间和所有者

C.为识别的配置项分配唯一的标识

D.对识别的配置项进行审计

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