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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前阶段的数学教育重点是发展幼儿的（)。

A.数数能力

B.计算能力

C.初步运用数学知识解决问题的能力

D.思维能力

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第1题

学前儿童数学教育目标的分类从幼儿身心发展角度可以划分为_____、_____、_____、三个纬度。

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第2题

幼儿园教育应以（)活动为载体，发展幼儿的再造与创造想象。

A.文学艺术

B.体育

C.健康

D.数学

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第3题

由于数学抽象性、逻辑性特点决定了数学教育中幼儿的（)发展。

A.思维方向

B.思维动作

C.思维水平

D.思维方式

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第4题

儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有（）。

A.培养幼儿的科学素养

B.适应社会的变化和发展

C.增加幼儿的知识

D.促进幼儿全面发展

E.培养幼儿探究能力

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第5题

学前儿童数学教育的内容包括_____、_____、_____、_____、_____、_____、方面。

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第6题

学前儿童数学教育的任务有哪些？

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第7题

学前儿童数学教育包括哪些方面的内容？

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第8题

谈谈怎样创设学前儿童数学教育的环境？

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第9题

怎样理解学前儿童数学教育的总目标？

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第10题

学前儿童数学教育活动过程包括_____、_____、_____、三个环节。

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第11题

学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即()岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。

学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（)岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。

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