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[判断题]

获取知识的能力是指人们获取、掌提知识、方法和经验的能力。()

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第1题
()是指通过个人专长、特殊技能或知识获取的一种影响力。

A.合法权力

B.专家权力

C.感召权力

D.奖励权力

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第2题
客户关系管理是指企业在政策、资源、结构和流程的基础上,应用信息技术获取并管理客户知识、创造客户
忠诚度和客户价值的所有活动。

A.正确

B.错误

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第3题
管理技能是指组织各级管理者运用流程、技术和知识完成管理任务的能力。下列有关管理技能特征的说法,错误的是()。

A.管理技能是行为方面的,不具备人格特质或风格倾向

B.管理技能是可控的,管理行为的表现是在个体的控制之下

C.管理技能是可发展的,通过实践和反馈,人们可以改善自己的技能表现

D.管理技能是相互独立,互不影响的

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第4题
()是指出于自由意志而非基于个人义务或法律责任,秉承以知识、体能、劳力、经验、技术、时间等贡献社会的宗旨,不以获取报酬为目的,为社会提供各项辅助性服务的人员。

A.理事

B.有酬员工

C.志愿者

D.社会工作者

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第5题
新修订的《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、()、为人师表和终身学习六个方面对教师职业道德提出了新要求。

A.教书育人

B.知识水平

C.教学能力

D.教育科研

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第6题
选煤技术是指()。

A.另一个含义是指选煤技术设备

B.人们在多次选煤实践中积累起来的生产劳动经验和知识

C.指操作选煤设备的技术

D.泛指选煤操作方面的技巧

E.重介质旋流器分选煤泥的自动测控

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第7题
个人知识管理创造价值的环节是()。

A.获取

B.分享

C.应用

D.创新

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第8题
课程教材的直接服务对象是学生,学生主要是通过教材来获取知识的。()
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第9题
依据ISO9001:2015标准,为应对不断变化的需求和发展趋势,组织应审视现有的知识,确定如何获取或接触更多必要的知识和知识更新。()
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第10题
开发专家系统所要解决的3个基本问题有()。

A.知识表示

B.知识获取

C.知识应用

D.知识学习

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第11题
学前儿童科学教育的实质是()。

A.教师的指导

B.儿童的科学探索活动

C.获取知识

D.主动建构初级科学概念

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