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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是()。

A.需要专门的实验设备和特定的实验室

B.实验内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象

C.儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材

D.实验操作技术简单,要求低

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第1题
学前儿童学科学的基本方法是()。

A.教师教学活动

B.科学游戏

C.自主探究与建构

D.科学实验

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第2题
下列不属于学前儿童身心发展特点的是()。

A.一致性与特殊性

B.普遍性和差异性

C.连续性和阶段性

D.基础性与易感性

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第3题
以下有关学前儿童社会教育学科的表述正确的是:()。

A.以上的表述均不够正确

B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练

C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能

D.主要目标是发展儿童的社会性

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第4题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第5题
空洞地说教蔬菜如何有营养、要多吃蔬菜,学前儿童会感到枯燥无味,教育效果也不会好。教师可以根据学前儿童身心发展和学习的特点,以为儿童好的心态,强制要求学前儿童吃蔬菜。()
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第6题
下列关于学前儿童发展心理学的研究方法的说法不正确的项是()。

A.实验室实验法容易让幼儿产生不自然的心理状态

B.调查法容易受个人偏见的影响

C.谈话法要求谈话者有较高的谈话技巧

D.测验法简便易行,一次测验即可判断儿童的心理发展水平

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第7题
以具体形象为支持,是学前儿童教学活动的哪一个特点?()

A.主体性

B.游戏性

C.直观性

D.灵活性

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第8题
在进行学前儿童科学教育过程中,资源的选择和利用要考虑学前儿童身心发展的特点,以儿童为本,体现了材料选择、制作和投放的哪一原则?()

A.儿童为本

B.审美性

C.适宜性

D.安全性

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第9题
让儿童围绕话题“假如我有一双翅膀”进行自由表述,运用的是学前儿童社会教育的哪种教育方法:()。

A.价值澄清法

B.角色扮演法

C.社会认知冲突训练法

D.移情训练法

E.情境讨论法

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第10题
语言作为传递信息的主要载体,主要包括两方方面,即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。()
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第11题
学前儿童语言游戏活动有哪些特点?()

A.趣味性

B.规则性

C.目的性

D.丰富性

E.组织性

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