首页 > 软考
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当儿童和同伴在一起时,会自主地发起关于游戏的对话:“我们来玩游戏吧?”“好啊!玩什么?”“玩猫和老鼠的游戏。”“好啊,你做老鼠,我来做猫。”这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.愉悦性

B.自主性

C.虚构性

D.无目的性

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“当儿童和同伴在一起时,会自主地发起关于游戏的对话:“我们来玩…”相关的问题
第1题
在幼儿与同伴友好相处时,以下哪一目标符合4-5岁的发展特点()。

A.想加入同伴的游戏时,站在一旁观看

B.想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求

C.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

D.能想办法吸引同伴和自己一起游戏

点击查看答案
第2题
以下关于自闭症儿童表述正确是()。

A.不懂得与其他儿童玩耍时所要遵循的一些规则

B.懂得跟小朋友玩耍时要遵循一定规则

C.一般都是高智商或有某方面的突出能力

D.少有与自己的同伴建立伙伴关系

E.不理解玩具的功能而只感兴趣玩具的某一特征

点击查看答案
第3题
在儿童结构游戏中,会区别左右,在建造物体方面要求更精确、匀称,能使用辅助材料装饰建造物体,会合作建造物体,这些要求针对的是()。

A.学前班儿童

B.大班儿童

C.中班儿童

D.小班儿童

点击查看答案
第4题
考虑游在一起的3条鱼的鱼群;每条鱼被捕食者Y看见的空间被定义为:以鱼为中心,Y所能看见的最大距离为半径的球体。当Y在三个球体中的一个球体中时,鱼群易遭受攻击。因为鱼群是一个紧密的群体,球体在很大程度上重叠。 —下面哪一项可以从上文推断出来?

A.鱼群作为整体的被攻击性不比任何一条鱼被攻击的可能性大许多。

B.Y攻击4条鱼的鱼群比攻击3条鱼的鱼群机会少。

C.游在鱼群中的鱼被吃掉的可能性比单条鱼游时被吃掉的可能性小。

D.一条鱼被看见的最大距离不取决于鱼的大小,更多取决于鱼是否在鱼群中游。

点击查看答案
第5题
明明与天天在一起玩耍时,总能得到彼此的注意,也能得到同伴的反应,明明经常企图去控制天天的行为。由此可知,在早期同伴交往的发展阶段中,他们处于()。

A.客体中心阶段

B.简单交往时期

C.互补性交往阶段

D.早期友谊

点击查看答案
第6题
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过()发展起来的。

A.教师的说教

B.良好的同伴关系

C.良好的集体生活氛围

D.观察和模仿

点击查看答案
第7题
当建筑物的_______周期与地震动的_______周期相接近时,建筑物的振动会加大,相应地,震害也会加重。

点击查看答案
第8题
维果茨基认为儿童的认知发展有两种水平,一是独立解决问题时所具备的现有发展水平,二是在成人的
帮助下或在与能力更高同伴的合作下实现问题解决时所表现出的可能发展水平,二者之间的距离就是()。

点击查看答案
第9题
幼儿在和同伴相处时,属于5-6岁的发展目标的是()。

A.在成人指导下,不争抢、不独霸玩具

B.对大家都喜欢的东西能轮流、分享

C.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服

D.对自己喜欢的玩具会谦让

点击查看答案
第10题
以下关于软件生存周期模型的叙述,正确的是()。 A.在瀑布模型中,前一个阶段的错误和疏漏会隐蔽地

以下关于软件生存周期模型的叙述,正确的是()。

A.在瀑布模型中,前一个阶段的错误和疏漏会隐蔽地带到后一个阶段 B.在任何情况下使用演化模型,都能在一定周期内由原型演化到最终产品 C.软件生存周期模型的主要目标是为了加快软件开发的速度 D.当一个软件系统的生存周期结束之后,它就进入到一个新的生存周期模型

点击查看答案
第11题
联邦网络署关于Internet定义的要点有(27)。A.按IP地址逻辑地连接在一起B.用TCP/IP协议集支持通信C

联邦网络署关于Internet定义的要点有(27)。

A.按IP地址逻辑地连接在一起

B.用TCP/IP协议集支持通信

C.实现资源共享

D.A和B

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改