教育目的的评价作用表现为以下几个方面()。
A.评价学校的办学方向
B.评价教师的教学质量
C.指明受教育者的发展方向
D.检查学生的学习质量
A.评价学校的办学方向
B.评价教师的教学质量
C.指明受教育者的发展方向
D.检查学生的学习质量
A.有效整合客户的关键信息
B.为客户提供个性化服务,增加客户对企业的忠诚度
C.提高售前工作的效率和质量
D.有助于企业降低物流成本
E.企业对市场条件的变化做出及时反应
A.擦伤所在部位常标志暴力的作用部位
B.擦伤的游离皮瓣可指示力的作用方向
C.擦伤的形状可用以推断致伤物接触面形状
D.擦伤局部组织的炎症反应或者痂皮形成,有利于推断损伤时间
E.根据擦伤的分布位置、形态特征等,可推断案件的性质或犯罪嫌疑人的意图
A.法律价值指导法律的制定和实施,法律作用仅是法律实施的结果
B.法律价值强调一般性,法律作用强调灵活性
C.法律价值具有应然性,而法律作用主要表现为实然性
D.法律价值具有明显的主观性,法律作用不表现出主观性
A.确定客户对现有物流服务水平的评价
B.确定物流服务时效的范围
C.确定哪些方面物流服务是客户最为关心的
D.确定客户还需要哪些额外物流服务
E.确定客户对竞争对手的评价
A.物流服务已成为企业差别化战略的重要内容
B.更加突显企业之间的产品与产品之间的竞争
C.物流服务能够有效降低企业经营成本
D.物流服务日益深刻地影响企业经营绩效
E.物流服务是有效连接供应链经营系统的重要手段