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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿园语言教育活动内容的选择的依据不包括（)。

A.幼儿园语言教育活动的目标

B.学前儿童的心理和语言发展的特点

C.学前儿童的新旧语言经验

D.幼儿园语言教育活动的结构

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第1题

在幼儿园室内活动区的创设中，关于活动区种类和数量的选择依据包括（)。

A.培养目标

B.教师偏好

C.本班的实际情况

D.本阶段的教育重点

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第2题

幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。

幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（)。

A.确立活动目标

B.选择活动内容

C.设计活动过程

D.拟定教育活动方案

E.总结经验教训

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第3题

幼儿园语言教育的内容不能分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育。（)

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第4题

简述幼儿园语言教育活动主体的复合型特点

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第5题

“能主动地参与各项活动，有自信心”这属于幼儿园（)领域的教育目标。

A.社会

B.健康

C.艺术

D.语言

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第6题

《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标，下面哪项内容不正确是（)。

A.乐意与人交谈，讲话有礼貌

B.发展动作的灵活性

C.能倾听对方的谈话

D.听懂会说普通话

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第7题

下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容（)。

A.帮助儿童学习英语

B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统

C.帮助儿童学会运用语言

D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

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第8题

幼儿园课程是幼儿园教育活动的（）。

A.方法

B.基础和依据

C.中介

D.途径

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第9题

的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则、（)、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A.参照性原则

B.有效性原则

C.针对性原则

D.基础性原则

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第10题

学前儿童社会教育的途径，不包括（)

A.幼儿园的随机教育活动

B.家庭、社区的教育活动

C.电视、媒体的教学活动

D.幼儿园的专门教育活动

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第11题

正确的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则、（)、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A.参照性原则

B.有效性原则

C.针对性原则

D.基础性原则

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