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[主观题]

输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要

求排版,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲,在南美,这种需求的增长也非常普遍。

排版要求:

(1)将第1自然段的字体设置成黑体,字号设置成四号。段落格式设置成左缩进1.5厘米,首行缩进2字符。

(2)在第2自然段前面加上项目符号“●”,其段落格式设置成段前间距25磅,段后间距20磅,对齐格式设置为居中对齐,行距设置成1.5倍行距。

(3)将文中的“中文”的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。

2.设计以下4行4列表格,各列的宽度是4厘米,行高为25磅,按表格内容填入相应的数据。字体设置成Arial,字号设置成五号,字体格式设置成加粗、倾斜、加下划线,并以 WDl0B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要求排版,并

3.将WD10B.DOC文档内容复制到一个新文件中,删除最右侧一列,变成如下4行3列、列宽为2厘米、行高为30磅的表格。把表格内数据的字体设置成宋体、四号,并以 WDl0C.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要求排版,并

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第1题
输入下列文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按下列要求排版
,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲,在南美,这种需求的增长也非常普遍。

排版要求:

(1)将第1自然段的字体设置成黑体,字号设置成四号。段落格式设置成左缩进1.5厘米,首行缩进2字符。

(2)在第2自然段前面加上项目符号“●”,其段落格式设置成段前间距25磅,段后间距20磅,对齐格式设置为居中对齐,行距设置成1.5倍行距。

(3)将文中的“中文”一词的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。

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第2题
输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段,分别对各段的段落格式按下列要
求排版,并以WD01A.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

输入的汉字内容为:

随着计算机技术的发展与普及,计算机已经成为各行各业最基本的工具之一,而且正迅速进入千家万户,有人还把它称为“第二文化”。

排版要求:

1) 第一自然段的字体设置为宋体、字号设置为四号字,段落格式设置为左缩进2字符、右缩进6字符、特殊格式选首行缩进1厘米。

2) 第二自然段前加上项目符号“◆”(符号字体为Wingdings),其段落格式设置成段前间距1行、段后间距0.5行,对齐方式设置为居中对齐方式、行距设置成2倍行距。

3) 全文中的“第二文化”文字的字体格式设置成加粗、倾斜和下划线(单线)。

2.设计下列4行3列表格,各列的宽度是4厘米、行高为1厘米,按表格内容填入相应的数据。其字体设置成Times New Roman,字号设置成五号,字体格式设置成加粗、倾斜,并以WD01B.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段,分别对各段的段落格式按下列要求排版,并

3.将 WD01B.doc文档内容复制到一个新文件中,在所复制表格的右侧增加一列,在新增列中填入相应的数据,变成如下4行4列、各列宽度改为3厘米的表格,设置表格内数据的字体为宋体、四号,并以WD01C.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段,分别对各段的段落格式按下列要求排版,并

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第3题
输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成二个自然段,分别对各段的段落格式按下列要
求排版,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲,在南美,这种需求的增长也非常普遍。

排版要求:

(1)将第一自然段的字体设置成黑体,字号设置成四号,段落格式设置成为左缩进1.5厘米,首行缩进2字符。

(2)在第二自然段前面加上项目符号“●”,其段落格式设置成段前间距25磅,段后间距20磅,对齐格式设置为居中对齐方式,行距设置成1.5倍行距。

(3)对全文中的“中文”文字的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。

2.设计下列4行4列表格,各列的宽度是4厘米,行高为25磅,按表格内容输入相应的数据,其字体设置成Arial,字号设置成五号,字体格式设置成加粗、倾斜、加下划线,并以WD10B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成二个自然段,分别对各段的段落格式按下列要求排版,并

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第4题
在word中设置字符格式是()

A.在进行字符格式排版前应选定所要排版内容,否则,排版操作只对光标后再输入的新文本起作用

B.中文字体设置,只对汉字起作用

C.格式刷不能复制字符格式

D.设置的效果只对显示有效

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第5题
在Word中设置字符格式时,()。

A.在进行字符格式排版前应先选定所要排版的内容,否则,排版操作只对光标后再输入的新文本起作用

B.中文字体设置,只对汉字起作用,对英文不起作用

C.“格式刷”不能复制字符格式

D.设置的效果只对显示有效

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第6题
按下列格式输入下列文字,并将字体没置成宋体、字号设置成五号字,以WD13.DOC为文件名保存。2. 将

按下列格式输入下列文字,并将字体没置成宋体、字号设置成五号字,以WD13.DOC为文件名保存。

2. 将上面文件(WD13.DOC)的内容复制4次到一个新文件中,并按照居中格式排版。以WD13A.DOC为文件名保存。

3. 按下列格式设置一个行高20磅、列宽2.5厘米的表格,并在表格内输入相应的数字(要求使用半角字符),将其字体设置成宋体,字号设置成五号字,并求出表格中的合计填入相应的单元格中。以WD13B.DOC为文件名保存。

按下列格式输入下列文字,并将字体没置成宋体、字号设置成五号字,以WD13.DOC为文件名保存。2.

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第7题
设计出一个宽度是10cm、高度是100磅的方框,输入下列文字,并将全文字体设置成楷体,字号设置成五
号,将“修养”字符串的字体格式设置成加粗、倾斜和加下划线(单线),并以WD0lA.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

女性修养统指妇女在政治、思想、道德品质和知识技能等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力和培养所达到的一种能力和品质。而正直善良、乐于奉献则是女性人格修养的主要内容之一。

2.创建一个2行4列的表格,设置单元格宽度为3cm,行高自动设置,字体设置成隶书,字号设置成五号,字体格式设置成倾斜(如下图所示),并以WD01B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

设计出一个宽度是10cm、高度是100磅的方框,输入下列文字,并将全文字体设置成楷体,字号设置成五号

3.复制WD01B.DOC的表格,将各列宽度改为2cm,在复制的表格底部增加一行,并合并该行为一列,并按表格内容所示输入相应的文字(如下图所示)。将整个表格的字体设置成黑体,字号设置成四号,取消倾斜的设置,并以WDOlC.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

设计出一个宽度是10cm、高度是100磅的方框,输入下列文字,并将全文字体设置成楷体,字号设置成五号

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第8题
请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,段落设置为左缩

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。

1.输入下列文字,段落设置为左缩进2厘米、右缩进刀-0.4厘米、首行缩进2厘米,按右对齐的格式进行排版,并以WD8..DOC为文件名保存。

20世纪三、四十年代,计算机的研究发展进入了新的时期,即由过去采用的机电技术发展为采用电子技术,计算机科学的理论也有了突破性的进展。

2.将WD8.DOC文档内容复制到一个新文件中,共复制4次并连接成一个段落,其字体设置为黑体,并以WDSA.DOC为文件名保存。

3.将WD8A.DOC文档设置成两栏,栏宽是6.32厘米,并以WD8B.DOC为文件名保存。

4.制作一张如下所示的3行5列的表格,各列的宽度是2厘米,并以WD8C.DOC为文件名保存。

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,段落设置为左缩

5.复制上面3行5列表格,并将各列宽设置为3厘米、行高30磅,并修改成如下形状,并以WD8D.DOC为文件名保存。

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,段落设置为左缩

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第9题
18在WPS文字中,将文档中原来有的一些相同的关键字换成另外的内容,最好的方法是采用()方式会更方便

A.重新输入

B.替换

C.另存

D.复制

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第10题
默认情况下输入的不加任何修饰的文字以下说法错误的是()。

A.默认是两端对齐

B.汉字默认是宋体

C.默认是左对齐

D.数字和字母默认是新罗马

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