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更多“在专业关系建立过程中，个案工作者必要明确双方责任。()”相关的问题
第1题
从事矫正服务的个案工作者说，因为我们社工示非政府工作人员，服刑人员，刑释解教，社区矫正人员面对我们更容易打开心窗()。
从事矫正服务的个案工作者说，因为我们社工示非政府工作人员，服刑人员，刑释解教，社区矫正人员面对我们更容易打开心窗（)。
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A.具有达致助人自助的功能
B.具有科学知识与专业技巧
C.形成的目标与社会功能有关系
D.结成正式与非正式交叉的关系
第3题
在建立和发展专业关系的过程中，社会工作者必须遵循一些相关的基本原则，包括个别化、接纳、同理、
自决、非评判、保密以及真诚。这些基本原则以社会工作专业伦理为依据，是专业伦理在此领域的体现。（）
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此题为判断题(对，错)。
第5题
某高校学生管理系统的新生数据取自各省招生办公室的考生信息，筛选出录取本校的考生信息直接导入，
再根据录取专业划分班级并生成学号(学号的前4位与所在班级编号相同)。学校的学生管理业务多以班级和学生为单位处理，应对学生信息表(64)，以减少I/O访问次数，提高系统性能。设该系统的学生关系模式为：学生(学号，姓名，性别，出生日期，身份证号，籍贯，家庭所在地)，在该系统运行过程中，DBA发现频繁访问学生关系的查询程序只涉及到学号、姓名、性别和出生日期属性，为提高该查询程序的性能，应(65)。
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A．建立学号的普通索引
B．建立学号的UNIQUE索引
C．建立学号的CLUSTER索引
D．按学号进行HASH分布
第8题
提升学科教师的专业能力要求教师必须：()、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。
提升学科教师的专业能力要求教师必须：（)、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。
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第9题
在施工过程中，（)应提醒承包单位按专业和工点建立单位工程的施工技术档案，并确定收集资料的内容，逐一收集，整理归档。
A.总监理工程师
B.专业监理工程师
C.监理人员
D.项目监理机构
