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[单选题]

法治教育与道德教育的关系()。

A.法治教育是道德教育的基础

B.道德教育是法治教育的基础

C.二者相互依存,相辅相成

D.道德教育可以带动法治教育

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C、二者相互依存,相辅相成

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第1题
学校道德教育与法治教育的共同目标有()。

A.培育社会主义核心价值观

B.围绕学生成长的需要和规律,使学生完成社会化,学会做人

C.落实党的教育方针,培养全面发展的社会主义建设者和接班人

D.以上全选

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第2题
国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行()教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育。

A.思想

B.书本

C.理想

D.人文

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第3题
教育行政部门鼓励和支持学校聘请社会工作者长期或者定期进驻学校,协助开展(),参与预防和处理学生欺凌等行为

A.道德教育

B.法治教育

C.生命教育

D.心理健康教育

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第4题
专门学校应当对接受专门教育的未成年人分级分类进行教育和矫治,有针对性地开展(),并根据实际情况进行职业教育,对没有完成义务教育的未成年人,应当保证其继续接受义务教育。

A.心理健康教育

B.所有选项都正确

C.法治教育

D.道德教育

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第5题
教师在进行法治教育时,需要讲授清楚的几种法律关系包括?()①民事关系②行政关系③刑事犯罪

A.①②

B.①②③

C.②③

D.①③

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第6题
初中道德与法治课程的教育教学法规性文件是()

A.教材

B.课程标准

C.青少年法治教育大纲

D.教育法

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第7题
中国特色社会主义法治建设的核心问题是()。

A.党与政府的关系

B.党与法治的关系

C.政府与法治的关系

D.政府与人大的关系

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第8题

《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,实施本办法要求的教育内容就要将法治教育与()紧密结合。

A.实践课程

B.网上课程

C.德育课程

D.专业课程

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第9题
《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,在小学低年级道德与法治课中设置专门课时,安排法治教育内容。在小学高年级道德与法治课中加大法治教育内容的比重,原则上不少于()。
《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,在小学低年级道德与法治课中设置专门课时,安排法治教育内容。在小学高年级道德与法治课中加大法治教育内容的比重,原则上不少于()。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

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第10题
“八五”普法规划强调,推进教师网络法治教育培训,5年内对所有()进行1次轮训。

A.全体教师

B.法治教育副校长

C.道德与法治课教师

D.法治辅导员

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