关于正常心理和异常心理的描述正确的是()。
A.正常心理活动和异常心理活动之间不能相互转化
B.经过系统治疗,心理异常部分也不能够完全被矫正
C.心理异常的人的心理活动完全是异常的
D.只有在心理正常的前提下才能够谈心理健康和不健康
A.正常心理活动和异常心理活动之间不能相互转化
B.经过系统治疗,心理异常部分也不能够完全被矫正
C.心理异常的人的心理活动完全是异常的
D.只有在心理正常的前提下才能够谈心理健康和不健康
A.有完整的生理状态和社会适应能力
B.人体生理功能正常,无躯体疾病
C.不但没有躯体疾病,还要有完整的生理、心理状态
D.不但没有躯体疾病,还要有正常的自理能力
E.身体健康、心理健康和有良好的社会适应能力
A.抬高或降低底面可增强限定感,限定感之强弱、视觉的连续程度与底面的高度变化有关
B.顶面的变化是空间视觉上和心理感受上的重要影响因素
C.面要素是建筑空间构成中最关键的要素
D.构成面要素的材料对空间限定没有影响,主要是面的开放和封闭才会影响空间的限定
A.老师均可以任意查看全校的统计详情
B.会自动统计正常、异常、未更新的人数
C.支持查看、导出、提醒未更新的学生
D.可直接查看异常学生的详情,直接拨打电话联系
A、标准化原则
B、保密性原则
C、客观性原则
D、统一性原则
E、个性化原则
A.发泄心理:耐心倾听,学会适时打断客户,及进纠正客户的错误
B.尊重心理:认真对待,表示歉意,缓解情绪,等待处理回复
C.补救心理:倾听道歉给予精神上的抚慰,在企业允许的情况下,给予适当的经济补偿
D.报复心理:有效沟通,在客户攻击性强烈时,为公平起见对其进行言语反击,捍卫尊严
A.安全消费心理是消费者购买产品或服务的目的是为了馈赠他人
B.为了人身与家庭财产安全,消费者购买相应的产品或服务来得到平安
C.在使用过程中,消费者希望产品安全可靠
D.消费者为了重要信件的安全,会考虑选用邮政挂号或EMS业务
关于Windows NT的中断和异常,下列描述不正确的是()。
A.中断是异步事件,异常是同步事件
B.当中断和异常发生并被系统捕捉后,系统将处理机的控制权转交给陷阱处理程序
C.在中断服务期间将屏蔽掉其他所有的中断
D.系统服务调用也属于异常
A.父母与子女发生互动的频率和机会更高、更多,更易于建立亲子之间的感情
B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
C.年长一代与孩子父母在家庭教育中会出现矛盾,从而削弱家庭教育功能
D.容易使孩子产生心理偏差,使其变得性情孤僻、悲观失望