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第1题
卫生宣教与健康教育的区别的区别（)
A.目的不同：卫生宣教是普及卫生知识，健康教育是建立健康的行为
B.方法不同：卫生宣教是单向交流、灌输，健康教育是双向交流、计划、实施、评价
C.方法不同：卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价，健康教育是单向交流、灌输
D.相关知识不同：卫生宣教是医学、预防，健康教育是医学、预防、教育学、心理学
E.对象不同：卫生宣教是接受，健康教育是接受、执行、评价效果
第3题
关于健康宣教，下述说法不正确的是（)
A.是医患关系的重要组成部分
B.是医生与患者及其家属之间的沟通交流方式
C.是各项治疗护理工作顺利开展的重要保障
D.如何提高健康宣教效果，一直是护理工作的薄弱环节
E.健康宣教单单靠护士的努力是远远不够的
第5题
配对比较法基本做法是，将每一位员工按照所有的评价要素，即（)，（)等与所有其他员工进行比较，根据配对比较的结果，排列出他们的绩效名次，而不是把各被评估者笼统地排队。
A.工作数量
B.绩效评价
C.绩效目标
D.绩效指标
E.工作质量
第8题
软件质量的评价指标可以分为三个方面：与产品运行有关的特性、与产品修改有关的特性和与产品转移有关的特性。以下特性中，哪个(些) 是属于与产品转移有关的特性Ⅰ．健壮性 Ⅱ．安全性 Ⅲ．可理解性 Ⅳ．可移植性 Ⅴ．可维护性Ⅵ．可靠性 Ⅶ．适应性 Ⅷ．可重用性 Ⅸ．互运行性 Ⅹ．正确性
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅵ和Ⅴ
B.Ⅲ、Ⅴ和Ⅶ
C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ和Ⅹ
D.Ⅳ、Ⅷ和Ⅸ
第9题
优质护理服务评价形式：（)
A.医院自评，卫生计生部门主要负责评价的形式
B.医院自评为主、卫生计生部门不定期抽查的形式
C.医院自评、卫生计生部门抽查评价、不定期抽查的形式
D.医院自评、卫生计生部门抽查评价
