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[主观题]

在近代,我国教育史上用过()和()等概念以示德育。

在近代,我国教育史上用过()和()等概念以示德育。

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第1题
我国近代教育史上著名的幼儿教育家有()

A.蔡元培

B.陈鹤琴

C.梅贻琦

D.张雪门

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第2题
下列关于化学与化学教育发展史的叙述错误的是()。

A.近代和现代化学肇始于18世纪50年代,主要标志是拉瓦锡提出元素概念、道尔顿提出原子学说

B.化学作为学科进入学校体制是在19世纪中叶

C.1865年,我国颁布了《初高中化学课程标准》,首次在学校里开设化学课程

D.1903年,清政府颁发《奏定学堂章程》,标志着化学课程在我国教育制度中正式确立自己的位置

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第3题
下列关于社区康复的概念描述不恰当的是()

A.社区康复是一种战略

B.社区康复是在社区层面上采取的康复措施

C.社区康复是从社会的角度推进医疗康复、教育康复、职业康复等工作

D.社区康复用过残疾人自己、家庭、社区和社会多机构共同努力贯彻执行

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第4题
在近代教育史上,______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则
无需进行特别的培养和训练。

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第5题
在近代西方教育史上,《教育漫话》一书的作者()是哲学家、教育思想家。

A.卢梭

B.洛克

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第6题
在我国近代城市发展史上,下列哪些城市属于军阀统治的政治军事中心城市?()

A、上海

B、北京

C、成都

D、太原

E、广州

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第7题
在我国近代城市发展史上天津城市属于军阀统治的政治军事中心城市。()
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第8题
裴斯泰洛齐是近代教育史上提倡和实施爱的教育的杰出代表。()
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第9题
在我国近代城市发展史上下列哪个城市不属于帝国主义控制的工商业城市()。

A.北京

B.上海

C.天津

D.武汉

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第10题
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论证。其根本分歧是()

A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主

B.以理论教学为主还是以实践教学为主

C.以学科教学为主还是以活动教学为主

D.以传授知识为主还是以培养能力为主

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