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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一生致力于发展贫民教育,倡导爱的教育,认为教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展,这位教育家是()。

A.蒙台梭利

B.洛克

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

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第1题
广义教育广泛地存在于社会生活的各个领域,包括人在一生当中所受到的一切()的社会生活影响。

A.有计划

B.有目的

C.有组织

D.有意识

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第2题
陈鹤琴倡导“活教育”的两条原则是适应儿童特点和适应环境特点。()
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第3题
《教育漫话》倡导一种绅士教育理论,其作者是()

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

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第4题
任务型教学理论认为,有效的语言学习不是(),而是()的。

A.教育传授性…经历性

B.经历性…教育传授性

C.教育传授性…模仿性

D.经历性…认知性

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第5题
品格教育的目的,不只是针对单一领域的人格特质或处理技巧,而是意图为人生勾勒出全方位的蓝图,能够在修己善群之外,欣赏自然万物,深思终极关怀,使自己的一生不论遭遇如何,都可以乐天知命、问心无愧。()
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第6题
1848年德国哲学家罗森克兰兹出版了(),标志着教育哲学成为独立学科。

A.《教育学体系》

B.《民主主义与教育》

C.《爱弥儿》

D.《教育哲学》

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第7题
某企业制定员工的健康管理计划,提出通过企业微信公共账号推广员工健身活动,在距离工作区域较近的休闲区域设置健身器械。实行工间操制度等方案预期通过一年的努力,员工的锻炼率有所提高。设置健身器械属于健康教育干预的何种策略?()

A.传播策略

B.教育策略

C.环境策略

D.政策策略

E.倡导策略

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第8题
《包法利夫人》所讲述的是一个受过贵族化教育的农家女()追求虚幻的爱情而导致堕落毁灭的故事。

A.泰绮丝

B.阿尔芒丝

C.芳汀

D.爱玛

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第9题
教育的发展受社会发展水平的制约,教育对社会的发展又有着强大的推动作用。()
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第10题
学前儿童艺术教育,其实质主要是完成()。

A.艺术知识教育

B.艺术技能教育

C.艺术审美、创美教育

D.发展智力的教育

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第11题
教育的一切问题都是围绕着“()”的问题而展开。

A.人的发展

B.社会发展

C.培养人

D.教育实践

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