A.强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育和道德教育
B.心理品质的发展也作为德育目标的要求
C.不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养,而且强调发展学生的道德能力
D.把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来
A.基层干部
B.机关干部
C.领导干部
D.政治教员
A.董仲舒对儒家学说的发挥
B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容
C.汉武帝重用信奉儒学的人
D.儒家思想适应了君主专制统治的需要
A.基督教的说教具有麻痹性
B.欧洲封建教会垄断了教育
C.教会对挑战神学的异端残酷镇压
D.封建社会生产力和科学水平的落后
A.基督教的说教具有麻痹性
B.欧洲封建教会垄断了教育
C.教会对挑战神学的异端残酷镇压
D.封建社会生产力和科学水平的落后
A.政府应当保障教师合法权益
B.政府应当改善教师的工作条件和生活条件
C.政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训
D.政府可任命教师