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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

所有的好故事里都应该具备能够抓住用户注意力的()。

A.线索

B.悬念

C.语言

D.故事

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更多“所有的好故事里都应该具备能够抓住用户注意力的()。”相关的问题
第1题
从用户感知出发,产品或服务设计的足够简单的好处是()。

A.能够让用户心中关于产品或服务的标签变得特别丰富

B.能够把所有的资源都投入到真正的需求点上

C.能够真正解决用户的痛点

D.能够真正打动用户

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第2题
公司所有的营销努力都应该是以()为导向。

A.规模

B.消费者

C.价格

D.产品

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第3题
● 为了使软件测试更加高效,应遵循的原则包括(17) 。 ①所有的软件测试都应追溯到用户需求、充分注意

● 为了使软件测试更加高效,应遵循的原则包括(17) 。

①所有的软件测试都应追溯到用户需求、充分注意缺陷群集现象

②尽早地和不断地进行软件测试、回归测试

③为了证明程序的正确性,尽可能多的开发测试用例

④应由不同的测试人员对测试所发现的缺陷进行确认

⑤增量测试,由小到大

(17)

A.①②③④

B.①③④⑤

C.②③④

D.①②④⑤

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第4题
● 为了使软件测试更加高效,应遵循的原则包括__。 ①所有的软件测试都应追溯到用户需求、充分注意
缺陷群集现象②尽早地和不断地进行软件测试、回归测试 ③为了证明程序的正确性,尽可能多的开发测试用例 ④应由不同的测试人员对测试所发现的缺陷进行确认⑤增量测试,由小到大 A.①②③④

B.①③④⑤

C.②③④

D.①②④⑤

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第5题
分布式环境中的认证需要几个必需的步骤。第一步是鉴别或验证一个用户的身份。例如口令,这是最常用
的方法,虽然不一定是最安全的方法。第二种方法,通过用户所拥有的某些东西对其进行验证,例如钥匙。第三种方法,通过用户本身所具备的某些特性对其进行验证,如用户的指纹或者视网膜,这是最安全也是最昂贵的方式。就上面讨论中涉及的观点来看,这些方法也都可以用在集中式系统中。请以300字以内文字简要分析一个分布式操作系统中还必须考虑哪几个方面。

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第6题
任何对保证(保修)期的要求都应该按照合同条款进行。当保证期结束且不存在任何未兑现的保证要求时,

任何对保证(保修)期的要求都应该按照合同条款进行。当保证期结束且不存在任何未兑现的保证要求时,所有的保证金都应该发放给供应商,并且任何保留的担保书或保证书都应该归还给供应商。()

A.正确

B.错误

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第7题
下列是关于信息系统开发策略的假设。Ⅰ.所有的需求能被预先定义Ⅱ.有快速的系统建造工具Ⅲ.项目参加

下列是关于信息系统开发策略的假设。

Ⅰ.所有的需求能被预先定义

Ⅱ.有快速的系统建造工具

Ⅲ.项目参加者之间通常能够清晰地进行通信

Ⅳ.需要实际的、可供用户参与的系统模型

Ⅴ.大量的反复是不可避免的,应该加以鼓励

以上假设中,属于原型化方法开发策略的基本假设是()。

A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅱ和Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ

D.Ⅱ、Ⅳ和Ⅴ

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第8题
下列是关于信息系统开发策略的假设:Ⅰ.所有的需求能被预先定义Ⅱ.有快速的系统建造工具Ⅲ.项目参加

下列是关于信息系统开发策略的假设:

Ⅰ.所有的需求能被预先定义

Ⅱ.有快速的系统建造工具

Ⅲ.项目参加者之间通常能够清晰地进行通信

Ⅳ.需要实际的、可供用户参与的系统模型

Ⅴ.大量的反复是不可避免的,应该加以鼓励

以上假设中,属于原型化方法开发策略的基本假设是

A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ

D.Ⅱ、Ⅳ和Ⅴ

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第9题
众所周知,第三方物流已经逐渐成为了现代物流行业中的中坚力量,大量的生产和制造型企业将第三方物
流融入到了企业当中,但是是否所有的企业都应该引人第三方物流进行物流业务的运作呢?请阐述在引入第三方物流前企业应考虑哪些问题?

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第10题
假设所有母亲都应该生男孩,不该生女孩,生了女孩也不该养活,于是所有的家庭就都有男孩来传宗接代了,那么唯一的结果就是所有的家庭都得“断子绝孙”,因为男人和男人不可能结婚生育孩子。所以,家家要做到传宗接代就只有一个办法,就是也要生、养女孩,并且是出生和长大的女孩数目与男孩大致相等。这段论述采用的方法是()。

A.据事议理

B.算账明理

C.比较说理

D.归谬

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第11题
有些时候,教师在使用同伴策略教学时,需要亲自为学生示范如何去为他人提供指导,这么做的主要原因是()。

A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力,即便是成绩好的学生

B.有的学生缺乏社交能力,不知道怎么跟别人沟通和交流

C.学生在为别人提供指导时,可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难,而是直接就着题目解释,甚至提供一个答案

D.教师需要规范学生使用的语言,避免学生出现不礼貌的用语

E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题,不然学生会扯一些无关的话题

F.巩固自己在提供指导方面的权威

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