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[主观题]
下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。 A)学生与课程之间的联系 B)学生与体育比赛项目之
下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。
A)学生与课程之间的联系
B)学生与体育比赛项目之间的联系
C)商品条形码与商品之问的联系
D)班级与学生之间的联系
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下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。
A)学生与课程之间的联系
B)学生与体育比赛项目之间的联系
C)商品条形码与商品之问的联系
D)班级与学生之间的联系
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下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。
A)学生与课程之间的联系
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D)班级与学生之间的联系
● 下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。（）
A. 学校与校长的联系 B. 飞机的座位与乘客之间的联系
C. 教师与课程之间的联系 D. 车间与工人之间的联系
A.多对一联系
B.多对多联系
C.空对空联系
D.名对名联系
●实体联系模型(简称ER模型)中的基本语义单位是实体和联系。ER模型的图形表示称为ER图。联系可以同 (37) 实体有关。实体与实体之间的联系可以是 (38) 。
利用ER模型进行数据库的概念设计，可以分成3步：首先设计局部ER，然后把各个局部ER模型综合成一个全局的模型，最后对全局ER模型进行 (39) ，得到最终的ER模型。
ER模型向关系模式的转换规则是把一个实体类型转换成一个关系模式，实体的属性是关系的属性，实体的键是关系的键。把一个联系类型转换成一个 (40) ，参与该联系类型的各实体的键以及联系的属性转换 (41) ，其中的键由实体与实体之间的联系决定。
(37) A．0个
B．1个或多个
C．1个
D．多个
(38) A．一对一和一对多
B．一对一和多对多
C．一对多和多对多
D．一对一、一对多和多对多
(39) A．简化
B．结构化
C．最小化
D．优化
(40) A．联系模式
B．数据模式
C．关系模式
D．逻辑模式
(41) A．联系属性
B．关系的属性
C．数据属性
D．关系的候选键
在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于（）关系。
A)一对一
B)一对多
C)多对一
D)多对多
下列叙述中，正确的是(50)。
A．用E-R图只能表示实体集之间一对多的联系
B．用E-R图只能表示实体集之间一对一的联系
C．用E-R图表示的概念数据模型只能转换为关系数据模型
D．用E-R图能够表示实体集之间一对一的联系、一对多的联系、多对多的联系
在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于（）关系。
A.一对一
B.一对多
C.多对一
D.多对多
A.)用E-R图能够表示实体集之间一对一的联系、一对多的联系、多对多的联系
B.用E-R图只能表示实体集之间一对一的联系
C.用E-R图只能表示实体集之间一对多的联系
D.用E-R图表示的概念数据模型只能转换为关系数据模型
