护师岗位职责制定本科护理科研和技术革新计划,并组织实施。指导全科护理师、护士开展护理科研工作,写出具有一定水平的护理论文及科研文章()
否
否
A.为病人及家属提供健康教育,帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力
B.熟练掌握基础护理、专科护理,负责危重、大手术、特殊病人护理工作
C.落实分级护理及上级护士制定的护理措施,随时巡视病房,了解病人病情、心态变化,满足病人身心需要协助护士长管理,保持病房的“四化八字”
D.参与本专业的科研,注意收集临床资料,积极撰写论文,每年完成学术论文一篇以上,积极参加学术会交流或刊出论文,完成规定的继续教育学分
E.接受上级护士的业务指导,负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识,每年进行自我评价一次,努力在专业上寻求自身的发展与成熟
A.大专及本科学历者,护师及以上职称,临床护理工作满5年,本专科工作满3年
B.研究生及以上学历者,护师及以上职称,临床工作满2年,本专科工作满1年
C.本科及以上学历
D.原则上临床护理工作需满10年,无不良执业记录
A.从事护理行政教学、科研和临床工作的护理人员数量之比
B.具有中专、大专、本科学历的护理人员数量之比
C.护士、护师、主管护师、副主任护师数量之比
D.各年龄段护理人员的数量之比
E.各科室护理人员的数量之比
A.工作3年以上护士、工作1年以上护师
B.良好的基础护理与专科护理技术操作能力,发现问题、解决问题的能力
C.独立完成重症患者护理工作的能力,良好的文字表达和沟通、协调能力
D.良好的计算机软件及网络运用能力,有效参与护理科研及教学的能力
A.爱岗敬业、有良好的道德修养,教学意识强,热心于教学工作,能做到慎独
B.本科护理毕业(含非全日制)学历
C.护师以上职称、从事临床工作满3年,经护理部考核合格
D.有丰富的临床经验,扎实的理论基础,独立授课能力及较好的语言表达能力,有较强的沟通能力
E.熟悉教师职责和有关教学管理规章制度
A.本科及以上学历或副主任护师及以上专业技术职称,本专业教学年限≥3年
B.本科及以上学历或主管护师及以上专业技术职称,本专业教学年限≥3年
C.本科及以上学历或副主任护师及以上专业技术职称,本专业教学年限≥1年
D.本科及以上学历或主管护师及以上专业技术职称,本专业教学年限≥1年
A.具有本科及以上学历,护理师及以上专业技术职称
B.临床护理工作满5年,研究生以上学历
C.临床工作满2年,本专科工作满5年
D.N2以上层级
E.任期6个月至一年,通过科室竞争上岗
A.护理科研系统
B.护理质量管理信息系统
C.护理入力资源靠理信息系统
D.护理教学管理信息系统
E.重症监测系统