班主任对你的情绪和心理变化观察及疏导方面()
A.能及时捕捉我的情绪变化,主动找我谈心,帮我解开心结
B.通过别人(如心理委员)反映,对我进行心理疏导
C.需要我自己主动向他(她)寻求心理帮助
A.能及时捕捉我的情绪变化,主动找我谈心,帮我解开心结
B.通过别人(如心理委员)反映,对我进行心理疏导
C.需要我自己主动向他(她)寻求心理帮助
A.心理功能评定的依据是精神病学、心理学理论和技术
B.对患者的各种心理特征进行量化的概括和推断
C.可通过评定及时掌握患者的心理变化和心理状态,观察患者的情绪情感障碍
D.为制订康复计划及评判治疗效果提供重要依据
E.每位患者均需进行心理功能评定
A.每小时巡视患者,观察患者的病情变化,随时做好各种应急准备
B.根据患者病情,定期测量生命体征
C.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施,观察用药后反应及效果,做好各项护理记录
D.根据患者病情,正确实施各种基础护理和专科护理,如口腔护理、皮肤护理、气道护理和管路护理等,实施安全措施,防止发生并发症
E.观察患者情绪上的变化,做好心理护理
F.提供护理相关的健康指导
A.一般资料:床号、姓名、性别、年龄、主管医师
B.主要诊断、第一诊断
C.主要病情:住院原因、目前身体状况、临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、心理状况等
D.治疗措施:主要用药和目的、手术名称和日期
E.主要辅助检查和阳性结果
F.主要护理问题及护理措施
G.病情变化的观察重点