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[多选题]

单笔查询用户对所查询客户提供的企业征信查询授权资料的()负责。

A.完整性

B.合规性

C.有效性

D.真实性

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第1题
A银行的上级行以系统测试为由,要求A银行提供征信系统用户名和密码,导致A银行一查询用户出现大量查询异地自然人信用报告记录,并被信息主体投诉。此事件给出的警示是()。

A.征信系统用户名和密码是上级机构用于系统测试,A银行应积极配合

B.因密码保管不善,导致发生信息安全事故,相关责任人应承担应有的责任

C.登录征信系统时,发现系统提示的上次登录时间非本人登录时间,应立即更换密码

D.任何单位和个人不得将征信系统用户的用户名和密码提供给他人使用

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第2题
《征信业管理条例》规定,查询个人信息或者企业的信贷信息应当取得信息主体书面同意。金融机构以下查询行为中,哪一项肯定是错误的()。

A.信用卡审批

B.特约商户实名审查

C.法人代表、负责人、高管等资信审查

D.超出本行业务范围查询

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第3题
以下查询个人征信原因勾选正确的有()。
A、审核个人贷款申请,需查询借款人、共同借款人信用信息的,查询用途应选为“本人申请授信或贷款”,查询原因应选为贷款审批

B、审核个人授信额度申请,需查询申请人信用信息的,查询用途应选为“本人申请授信或贷款”,查询原因应选为额度审批

C、审核个人作为保证人,需查询保证人信用信息的,查询用途应选为“本人提供担保”,查询原因应选为担保资格审查

D、审核个人贷款或授信额度申请,需要查询借款人、共同借款人、保证人之外其他关联个人(如未作为共同借款人的配偶、抵质押物所有人等)信用信息的,查询用途应选为“本人的关联人申请授信、贷款或提供担保”,查询原因应选为“资信审查”

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第4题
下列关于WWW客户程序的说法不正确的有()。

A.WWW客户程序在Internet上被称为WWW浏览器

B.WWW客户程序为用户提供了信息查询接口

C.OutlookExpress是一种流行的WWW客户程序

D.WWW客户程序提供Usenet新闻组服务

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第5题
征信异议处理结果的短信发送记录,可以通过短信平台查询。()
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第6题
客户如何对5G地图进行查询?()

A.四川移动掌厅

B.四川移动网厅

C.中国移动10086微信公众号

D.以上都对

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第7题
泄露征信信息、征信查询员泄露密码或密码被套取造成征信信息泄露的属于()级别。

A.特大风险事件

B.重大风险事件

C.较大风险事件

D.一般风险事件

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第8题
利用对话框提示用户输入参数的查询过程称为()。 A)参数查询 B)选择查询 C)操作查询 D)交叉表查

利用对话框提示用户输入参数的查询过程称为()。

A)参数查询

B)选择查询

C)操作查询

D)交叉表查询

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第9题
企业信用管理部门收集客户信息的途径有()。

A.企业自身收集的信息

B.官方信息

C.银行信息

D.公共媒介信息

E.征信公司提供的信息或委托第三方调查的信息

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第10题
阅读以下说明和图,回答问题1和问题2,将答案写在对应栏内。【说明】 某教学管理系统的用户是教学管理

阅读以下说明和图,回答问题1和问题2,将答案写在对应栏内。

【说明】

某教学管理系统的用户是教学管理人员、教师和学生。系统主要提供学生选课管理和学生成绩管理两方面的功能。

(1)学生选修课管理

主要功能是管理新学期开始时,学生对选修的课程进行选课注册工作。新学期开始后的前两周为学生试听、选课注册时间;允许校内各院系学生跨专业跨年级选修课程;学生可以在校园网的任何一个终端进行选课。

①新学期选修课程表生成:各学院教学管理人员在新学期开始前,将准备开设的选修课程名称、课程代码、总课时、上课时间、学分、任课教师和上课教室录入系统,供学生选课使用。新学期开学两周后,系统自动将实际选课学生少于10人的课程停开,并删除该课程;教学管理人员打印学生选课注册名单和开课通知书,送交有关部门和任课教师。

②学生选课注册:新学期开学前两周为学生试听、选课注册时间,并允许改变或取消注册申请。学生调用待选课程表,系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程己选修人数。学生所选几门课程在上课时间上不能冲突:若一门课程实际选课学生已达到40人时,停止选课。当学生退出系统时,系统提示该学生所选的几门课程、任课教师、上课时间、教室、学分和学分总计。

③选修课程查询:选修课程表信息查询,用户是教师、学生和教学管理人员。系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。查询关键词可为学院名称、专业、授课教师等。

学生选课情况查询:教师和教学管理人员可以查看学生的选课情况。查询关键词可以为学生姓名(学号)、课程名称(课程代码)、授课教师等。学生只能查自己所选课程内容,不允许查其他同学选课情况。

教师简历查询:用户是学生、教师和教学管理人员。查询关键词可为教师姓名、性别、职称、年龄等单关键词或组合关键词。

④信息统计与报表生成:各学院教学管理人员对学生选课注册信息进行统计(按课程、专业等),打印汇总报表。

⑤把学生选课注册信息传送到财务管理系统,计算学生应交纳的费用。

(2)学生成绩管理

①学生考试成绩录入:各学院教学管理人员将学生考试成绩录入系统。录入学生成绩时,系统自动检查财务系统传来的选课交费信息,核对该学生是否已经交纳本门课程的费用,没有交纳费用者,不给成绩。

②成绩查询;教师和教学管理人员可查询学生各门课程的成绩。查询关键词可为学生姓名(学号),课程名(课程代码)等。学生只能查自己各门课程的成绩,不允许查其他同学成绩。

③成绩汇总与报表生成:教学管理人员对学生考试成绩信息进行统计(按学生、课程、专业等),打印汇总报表。向学校教务管理系统发送汇总信息表格等,不反馈信息。

完成下面的教学管理系统最高层用例图。

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第11题
阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答写在对应栏内。 【说明】 某教学管理系统的用户是教学管

阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答写在对应栏内。

【说明】

某教学管理系统的用户是教学管理人员、教师和学生。系统主要提供学生选课管理和学生成绩管理两方面的功能。

(1)学生选修课管理

主要功能是管理新学期开始时,学生对选修的课程进行选课注册工作。新学期开始后的前两周为学生试听、选课注册时间;允许校内各院系学生跨专业跨年级选修课程;学生可以在校园网的任何一个终端进行选课。

①新学期选修课程表生成:各学院教学管理人员在新学期开始前,将准备开设的选修课程名称、课程代码、总课时、上课时间、学分、任课教师和上课教室录入系统,供学生选课使用。新学期开学两周后,系统自动将实际选课学生少于10人的课程停开,并删除该课程;教学管理人员打印学生选课注册名单和开课通知书,送交有关部门和任课教师。

②学生选课注册:新学期开学前两周为学生试听、选课注册时间,并允许改变或取消注册申请。学生调用待选课程表,系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。学生所选几门课程在上课时间上不能冲突;若一门课程实际选课学生已达到40人时,停止选课。当学生退出系统时,系统提示该学生所选的几门课程、任课教师、上课时间、教室、学分和学分总计。

③选修课程查询:选修课程表信息查询,用户是教师、学生和教学管理人员。系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。查询关键词可为学院名称、专业、授课教师等。

学生选课情况查询:教师和教学管理人员可以查看学生的选课情况。查询关键词可以为学生姓名(学号)、课程名称(课程代码)、授课教师等。学生只能查自己所选课程内容,不允许查其他同学选课情况。

教师简历查询:用户是学生、教师和教学管理人员。查询关键词可为教师姓名、性别、职称、年龄等单关键词或组合关键词。

④信息统计与报表生成:各学院教学管理人员对学生选课注册信息进行统计(按课程、专业等),打印汇总报表。

⑤把学生选课注册信息传送到财务管理系统,计算学生应交纳的费用。

(2)学生成绩管理

①学生考试成绩录入:各学院教学管理人员将学生考试成绩录入系统。录入学生成绩时,系统自动检查财务系统传来的选课交费信息,核对该学生是否已经交纳本门课程的费用,没有交纳费用者,不给成绩。

②成绩查询:教师和教学管理人员可查询学生各门课程的成绩。查询关键词可为学生姓名(学号),课程名(课程代码)等。学生只能查自己各门课程的成绩,不允许查其他同学成绩。

③成绩汇总与报表生成:教学管理人员对学生考试成绩信息进行统计(按学生、课程、专业等),打印汇总报表。向学校教务管理系统发送汇总信息表格等,不反馈信息。

现在已建立教学管理最高层用例图,如下:

完成学生成绩管理子系统用例图。

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