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更多“化疗前不需要向患者及家属了解他们对病情及治疗的了解程度，并记…”相关的问题
A.立即就地查看患者，了解病情，根据病情将老年患者转移到安全舒适的地方
B.报告医生协同处理，将患者的伤害降到最低限度，并通知患者家属
C.检查意识、瞳孔、生命体征是否正常，是否有外伤（擦伤、肢体骨折等）
D.遵医嘱予以B超、CT检查等检查，确定是否有内脏损伤或出血
E.出现意识、瞳孔、生命体征变化时，立即遵医嘱予以输氧、输液、心肺复苏等处理
F.并发症的处理，出现软组织伤、骨折、颅内出血等并发症，配合相应的观察及处理
A.提高医务人员对患者参与医疗照护过程重要性的认识，及时有效地与患者及其家属进行信息沟通
B.引导患者就诊时提供真实病情和相关信息，注重保护患者隐私
C.患者及家属参与患者身份识别会增加医疗纠纷的风险，因此无需鼓励
D.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育
E.以上都不是
A.密切监测患者生命体征、血氧饱和度、意识、瞳孔、尿量及有关化验和检查的指标
B.通过详细了解病史和体格检查，全面了解病情，确定患者主要的护理问题
C.对使用气管插管或气管切开的清醒患者，鼓励其用手势、眼神等表达自己的要求
D.以上均是
A.精防人员
B.村(居)民委员会成员
C.家属
D.民警
A.应与其监护人充分沟通，以免延误病情
B.说话时要让残疾人看清口型以方便其阅读唇语。对于识字的残疾人以纸笔交流，注意字迹清晰
C.要避免在言语、行为上的刺激，发现问题及时与团队成员沟通，鼓励其参加社会活动
D.给予关注的同时还需了解残疾人及家属的康复护理知识水平，根据病情和功能状况有针对性地提出预防并发症的建议和方法
E.要详细介绍机构内的环境和布局，指导残疾人及监护人正确的服药方法
A.尊重王阿姨的自决权，马上告诉王阿姨其真实的病情
B.从保护王阿姨的自身利益出发，决定不告知其真实病情
C.尊重王阿姨及其儿子的请求，决定安排他们面对面沟通
D.综合考虑王阿姨的情况，与同事及家属商议适合的决定
小张是甲卫生院的一位主治医师，2006年6月15日因病到乙医院住院，住院后由该院李医师负责。6月25日，小张觉得自己的病情不见好转，就找到李医师了解病情及治疗方案，在了解情况后，建议李医师能否调整一下治疗方案。李医师听后十分不悦，认为这是对自己诊治水平的怀疑和不信任，没有考虑小张的建议。26日下午，小张要求出院到别处治疗，李医师更加生气，但鉴于患者的要求还是不情愿地为小张办理了出院手续。 讨论： 请结合医患关系模式相关内容对该案例进行分析，并从构建和谐医患关系的角度提出自己的建议。
A.保持地面清洁、干燥、通畅无障碍物，应有防滑警示标识
B.转运前应评估患者病情及配合程度，对躁动患者采取适当的约束措施加以保护
C.过床前应妥善固定转运设备，协助患者过床，应拉起床栏，妥善固定
D.手术等候期间患者不需要医护人员照护
B．针对初次评估结果：＞16分，每周评估1次；10～16分，每天评估1次；≤9分，班班评估
C．如评分无变化，不需要每次家属签字；如评分显示加重，责任护士必须向患者及家属交待，重新填写《压力性损伤风险教育知情同意书》，让家属签字
D．患者有特殊情况和病情变化（如手术等）时随时评估
