题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
牵涉到聋人文化和听人文化的沟通，我们把这一类的沟通称之为（）。
A.跨群体构体
B.跨文化沟通
C.跨领域沟通
D.跨专业沟通
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A.单个学校必须不依赖于外部的强行介入。
B.根据学校教职工和学生的首创性，有些学校需要比其他学校有更大的独立性。
C.必须防止局外人参加学校为进步而进行的尝试。
D.一个学校的独立性越强，它在教育上取得的进步就越大。
在考生文件夹下打开文档DOCl.doc，其内容如下：
【文档开始】
中国人品评美国文化
勺海公司近期的调查显示，在831名京沪地区被访者中，七成的被访者认为好来户大片最能代表美国文化；其次是美国西部牛仔， 占55％；排在第三位的是麦当劳、薇软的Windows操作系统以及英特尔电脑芯片，各占约52％。
在这一问题上，京沪两地差异比较明显：在北京，78％的被访者认为好来户大片最能代表美国文化，其次是麦当劳和薇软的Windows操作系统，各占六成多；而在上海，好来户大片仍然位居第一，所占比例却降为64％，还有半数以上的人认为美国西部牛仔最能代表美国文化。正像外国人通过《红高梁》认识中国文化一样，我们了解美国也是通过它最具民族特色之处，最本土化的东西最能够代表一国的文化，我们可以用这一数据证明“民族的，即是世界的”。
【文档结束】
按要求完成以下操作并原名保存：
(1)将全文中的 “好来户”一词改为“好莱坞”、 “薇软”一词改为“微软”，标题“中国人品评美国文化”设置为小二号楷体_GB2312、加粗、居中，正文部分的汉字设置为宋体，英文设置为Tahoma字体，字号为小四号，将标题段的段后间距设置为1行。
(2)正文各段首行缩进1.5字符，段后间距设置为0.5行，左缩进2字符，右缩进2.5字符。
2．在考生文件夹下，打开文档DOC2．doc，其内容如下：
【文档开始】
.jpg)
【文档结束】
按要求完成以下操作并按要求保存：
(1)设置表格的列宽为2.4厘米，行高为0.9厘米，在表格最后插入一列，输入列标题为“总计”。
(2)计算各考生的总成绩，并按考生总成绩递减排序，表格内的文字和数据均水平居中和垂直居中。并存储为文档DOC2．doc。
A.诸如贴春联、祭祖、迎送财神等烘托节日气氛的习俗在城里的春节中已经消失。
B.诸如吃饺子、送压岁钱等传统节日内容在城里的春节中依然兴盛不衰。
C.诸如《理想国》、《黑客帝国》中的纯理性人群不需要过有浪漫气氛的节日。
D.诸如端午、中秋、重阳等中国的传统节日不是官方法定的节日。
指出下列句子的错误并加以改正。是方言的句子宴指出何处不合和为什么不合普通话语法。
①眼看离考试没几天了，恨不得不吃饭，不睡觉，把二十四小时都扑在学习上。
②大家先把这个问题考虑以后抽时间研究。
③我们不应指责别人而辩护自己。
④不坚固的房子被地震倒塌了。
⑤这时，高蓓的心脏跳动被停止了，血液循环的总枢纽被阻断了。
⑥老雷在旧社会受尽了剥削和压迫，剥夺了上学读书的权利，直到解放后才识几个字。
⑦作者把要求改正文章中某些错误的信件，没有寄给编辑部，而寄给某同志。
⑧加强精神文明建设，提高全民族的文化素质和法制观念，已成为当务之急。
⑨你有收到我的信吗？或：你有没有收到我的信？
⑩这个人高过那个人。或：这个人强似那个人。
⑪你讲少两句好不好？或：你讲先。
⑫你去学校不(唔)去？
⑬我给(界、拨)一本书你。
