A.学前儿童的生理和心理发展过程。
B.学前儿童家庭内围绕着女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。
C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。
D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。
A.家庭是良好生活习惯培养与生活自理能力提高的最佳环境
B.家长要积极配合早期训练机构的康复活动,提供直接支持与协助
C.个别化教育是智力落后儿童早期训练最有效、最适合的教育方式
D.提供安全、自由、健康的家庭环境
A.采购方对原材料供应商的生产能力或技术能力调查不深人,出现原材料供应商选定失误
B.采购方提供材料、零部件给生产方加工的供应延迟,造成生产方下达工序加工耽误
C.采购方与供应商沟通存在问题,采购单或指示联络事项阐述不清,指示联络不切实际,单方面指定货期,业务手续不全造成工作耽误
D.采购方对供应商生产工艺等技术指导、图纸接洽、变更说明等不到位,质量要求不叽确,造成产品交货不符要求
A.①③④
B.①②③④
C.①②③④
D.①②④
A.采购方对原材料供应方的生产能力或技术能力调查不深人,出现原材料供应方选定失误
B.采购方提供材料、零部件给生产方加工的供应延迟,造成生产方下达工序加工耽误
C.采购方与供应方沟通存在问题,采购单或指示联络事项阐述不清,指示联络不切实际,单方面指定货期,业务手续不全造成工作耽误
D.采购方对供应方生产工艺等技术指导、图纸接洽、变更说明等不到位,质量要求不明确,造成产品交货不符要求