()是这样一些教育实践及成果,它们在学校政策、课程计划上并没有明确规定,然而又是学校经验中常规的、有效的一部分。
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.活动课程
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.活动课程
以下关于Python的说法中正确的是哪一项()。
A.Python中函数的返回值如果多于1个,则系统默认将它们处理成一个字典
B.递归调用语句不允许出现在循环结构中
C.在Python中,一个算法的递归实现往往可以用循环实现等价表示,但是大多数情况下递归表达的效率要更高一些
D.可以在函数参数名前面加上星号*,这样用户所有传来的参数都被收集起来然后使用,星号在这里的作用是收集其余的位置参数,这样就实现了变长参数
A.上述论述没有包含计算机科学家与那些赞赏在过去10年中取得技术进步的人之间的明确的或含蓄的关系。
B.上述论述忽视了这样的事实:有一些计算机科学家可能并不赞赏在过去10年中取得的技术进步。
C.上述论述忽视了这样的事实:计算机科学家除了赞赏在过去10年中取得的技术进步之外,还会赞赏其他事情。
D.上述论述的前提以这样的方式来陈述:即它们排除了得出任何合乎逻辑的结论的可能性。
试题三(25分)
阅读下面说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏目内。
【说明】
小方是某集团信息处工作人员,承担集团主网站、分公司及下属机构子网站具体建设的管理工作。小方根据在学校学习的项目管理知识,制定并发布了项目章程。因工期紧,小方仅确定了项目负责人、组织结构、概要的里程碑计划和大致的预算,便组织相关人员开始各个网站的开发工作。
在开发过程中,不断有下属机构提出新的网站建设需求,导致子网站建设工作量不断增加,由于人员投入不能及时补足,造成实际进度与里程碑计划存在严重偏离;同时,因为与需求提出人员同属一个集团,开发人员不得不对一些非结构性的变更做出让步,随提随改,不但没有解决项目进度,质量问题时有出现,而且工作成果的版本越来越混乱。
【问题1】(8分)
请简要分析该项目在启动及计划阶段存在的问题。
【问题2】(10分)
(1)简要叙述正确的项目启动应包含哪些步骤?
(2)针对在启动阶段存在的问题,可以采取哪些措施(包括应采用的具体工具和技术)进行补救?
【问题3】(7分)
请为该项目设计一个项目章程(列出主要栏目及核心内容)。
A.单个学校必须不依赖于外部的强行介入。
B.根据学校教职工和学生的首创性,有些学校需要比其他学校有更大的独立性。
C.必须防止局外人参加学校为进步而进行的尝试。
D.一个学校的独立性越强,它在教育上取得的进步就越大。
A.有些参加运动项目的学生并没有学业问题。
B.所有在学习上表现出色的学生,都是因为他们不参加运动项目从而节省下时间好好学习。
C.学生们至少可以利用一些不参与运动项目而省下的时间时来解决他们的学业问题。
D.参与运动项目的学生的学习成绩都不好。
UP(Unified Process)每个阶段结束时都会产生一些主要的工作成果。在初启阶段最重要的工作成果是(37)。
A.原始的风险评估
B.原始的分析模型
C.原始的用例模型
D.原始的用户手册
A.有些参加运动项目的学生并没有学业问题。
B.所有在学习上表现出色的学生,都是因为他们不参加运动项目从而节省下了大量时间好好地学习。
C.学生们至少可以利用一些不参与运动项目而节省下的时间来解决他们的学业问题。
D.参与运动项目的学生的学习成绩都不好。
A.除非有其他证据表明,未知作者的诗是由某个已知的诗人所做,否则,不会有人去分析一首未知作者的诗和已知作者的作品之间在语言怪癖上的异同。
B.有鉴别意义的语言怪癖通常分布在某个诗人的整个作品当中。所以,在这个诗人所写的一首不知名的诗中很可能不包括这些怪癖。
C.一首未知作者的诗中的语言怪癖既能够证明这是由一个经常使用这种语言怪癖的诗人所做,也能够证明这种语言怪癖并不必然是这个诗人所独有的。
D.诗人在一首诗中可能无意地使用某种语言怪癖,而在另一首诗中又有意地使用它。这两种不同的用法对于后世的学者来说是无法区分开的。