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更多“教师在教学过程中要结合使用权威式与促进式的干预方式。（)”相关的问题
第4题
企业从宏观管理角度出发，最关心的是相互之间的管理与技术接口问题，如多式联运的相关标准、信息传
输与交换相关标准等，所以要制定技术类标准以促进企业间物流资源的协调与整合。()
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A．正确
B．错误
第6题
企业从（)角度出发，最关心的是相互之间的管理与技术接口问题，如多式联运的相关标准、信息传输与交
企业从()角度出发，最关心的是相互之间的管理与技术接口问题，如多式联运的相关标准、信息传输与交换相关标准等，所以要制定技术类标准以促进企业间物流资源的协调与整合。
A．管理
B．技术
C．物流服务
D．物流效益
第8题
你认为下列有关配送的理解（)式是正确的。A．配送实质就是送货，和一般送货没有区别B．配送要完全遵循
你认为下列有关配送的理解()式是正确的。
A．配送实质就是送货，和一般送货没有区别
B．配送要完全遵循“按用户要求”，只有这样才能做到配送的合理化
C．配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式，与商流是没有关系的
D．配送是“配”和“送”的有机结合，为追求整个配送的优势，分拣、配货等项工作是必不可少的
第9题
在教学过程中，李老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，李老师遵循的教学原则是（)。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
第11题
（9 ） 有教师表 （教师号 ， 教师名 ， 职称 ， 基本工资 ） ， 其中基本工资的取值与教师职称有关 。
实现这个约束的可行方案是
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Ａ）在教师表上定义一个视图
Ｂ）在教师表上定义一个存储过程
Ｃ）在教师表上定义插入和修改操作的触发器
Ｄ）在教师表上定义一个标量函数
