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[单选题]
下列选项中,不适合幼儿探索的科学内容是()。
A.气温的变化
B.雨、雪现象
C.四季的成因
D.季节变化与人类、动植物的关系
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A.气温的变化
B.雨、雪现象
C.四季的成因
D.季节变化与人类、动植物的关系
A.自然生态环境及其与人们生活的关系
B.自然科学现象
C.科学技术教育及其对生活的影响
D.人体及自我保护教育
A.在一个课程主题进行过程中,幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习
B.当幼儿观察到一些现象时,可以将自己的发现用前书写的方式记录下来
C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来
D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读
A.科学性
B.趣味性
C.安全性
D.活动性
A.探索扩大小额诉讼程序适用范围,完善其与简易程序、普通程序的转换适用机制
B.改进创新普法工作,加大全民普法力度,增强全民法治观念
C.坚持“让审理者裁判、由裁判者负责”,依法赋权独任庭、合议庭
D.健全侦查机关调查收集证据制度,规范补充侦查、不起诉、撤回起诉制度