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[单选题]

下列选项中,不适合幼儿探索的科学内容是()。

A.气温的变化

B.雨、雪现象

C.四季的成因

D.季节变化与人类、动植物的关系

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第1题
下列不适合幼儿探索的科学内容是()。

A.气温的变化

B.雨雪现象

C.四季的成因

D.季节变化与人类、动植物的关系

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第2题
观察和探索冬天常见的天气现象——冰、雪、雾、霜等幼儿科学教育的内容是()。

A.自然生态环境及其与人们生活的关系

B.自然科学现象

C.科学技术教育及其对生活的影响

D.人体及自我保护教育

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第3题
下列对于幼儿园主题活动发展过程中的探索与记录说法错误的是()。

A.在一个课程主题进行过程中,幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习

B.当幼儿观察到一些现象时,可以将自己的发现用前书写的方式记录下来

C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来

D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读

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第4题
探索中有所发现时感到兴奋和满足是大班幼儿的科学教育目标。()
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第5题
简述教师对幼儿的科学探索活动的指导。

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第6题
幼儿进行科学探索的一般方法有:观察、()、科学实验、科学游戏和科技制作、种植和饲养、散步和采集、早期科学阅读和电教媒体的使用等。
幼儿进行科学探索的一般方法有:观察、()、科学实验、科学游戏和科技制作、种植和饲养、散步和采集、早期科学阅读和电教媒体的使用等。

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第7题
下列选项不属于幼儿身体健康教育内容的是()。

A.体育锻炼

B.培养社会交往能力

C.生活卫生习惯

D.安全自护

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第8题
幼儿园“玩水”游戏深受孩子的喜爱。在游戏中,教师为幼儿提供了需要动手操作的各种玩水材料,引导幼儿积极思考各种玩水的方法,从中亲身体验水的性质和用途,萌发科学探索的浓厚兴趣。这体现了科学游戏设计的()原则。

A.科学性

B.趣味性

C.安全性

D.活动性

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第9题
热和温度是幼儿科学教育中哪方面的内容()?

A.自然生态环境及其与人们生活的关系

B.自然科学现象

C.科学技术教育及其对生活的影响

D.人体及自我保护教育

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第10题
下列哪一选项中不属于《法治中国建设规划(2020-2025年)》提出的“建设公正高效权威的中国特色社会主义司法制度”的内容?()

A.探索扩大小额诉讼程序适用范围,完善其与简易程序、普通程序的转换适用机制

B.改进创新普法工作,加大全民普法力度,增强全民法治观念

C.坚持“让审理者裁判、由裁判者负责”,依法赋权独任庭、合议庭

D.健全侦查机关调查收集证据制度,规范补充侦查、不起诉、撤回起诉制度

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第11题
● 下列选项中,不属于配置审核的作用 是(65) 。(65)

A.防止向用户提交不适合的产品

B.确保项目范围的正确

C.确保变更遵循变更控制规程

D.找出各配置项间不匹配的现象

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