在教育评价的各种定义中,被认为能综合各家之长,既侧重于评价的信息作用,又同时兼顾了教育目标与价值判断的定义出自()。
A.泰勒
B.克龙巴赫
C.斯塔弗尔比姆
D.1981年美国教育评价标准联合委员会
A.泰勒
B.克龙巴赫
C.斯塔弗尔比姆
D.1981年美国教育评价标准联合委员会
A.管理人员和系统管理员之间不能很好的通信
B.JAILS技术具有极高的风险,要慎重采用
C.在紧急情况发生或安全攻击中告诉某些人不要惊慌是很容易的,但真正的在那时能做到这一点却是困难的
D.在事先定义好的策略中,你计划中的行动将会告诉你如何去做,允许你清醒的思考和更有效的响应
A.教师
B.教育主管部门
C.学生
D.家长
计算机性能评价有多种方法,在关于各种性能评价方法的描述中,不正确的是______。
A.用MIPS来比较体系结构不同的计算机的运算速度可能会得出错误的结论
B.吉布森(Gibson)混合比例计算法会受到caehe命中率和流水线效率的影响而出现测量偏差
C.PDR方法测量的是指令执行的平均时间,它可以全面反映计算机的性能指标
D.CPT方法计算的是每秒百万次理论运算(MTOPS),因而叫做综合理论性能
A.判断为产生项目可交付成果所需的活动时间
B.判断是否需要对发生的进度偏差采取纠正措施
C.评价范围定义是否足以支持进度计划
D.保持团队的高昂士气,使团队成员能充分发挥潜力
A.环境变量
B.无关变量
C.自变量
D.被试变量
计算机系统的性能评价有多种方法,在关于各种性能评价方法的描述中,说法有误的是(64)。
A.用MIPS来比较体系结构不同的微处理器的运算速度可能会得出错误的结论
B.CPT方法计算的是每秒百万次理论运算(MTOPS),因而叫做综合理论性能
C.吉布森(Gibson)混合比例计算法会受到cache命中率和流水线效率的影响而出现测量偏差
D.数据处理速率(PDR)方法测量的是指令执行的平均时间,它可以全面反映网络操作系统的性能指标
A.一个工程中可以包含多个窗体文件
B.在一个窗体文件中用Private定义的通用过程能被其他窗体调用
C.在设计VB程序时,窗体、标准模块、类模块等需要分别保存为不同类型的磁盘文件
D.全局变量必须在标准模块中定义