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[主观题]

表情练习的重点是眼神。通过练习,首先要做到“眼中有物”,进而还要做到“()”、“()”。

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第1题
用高级语言编程上机练习。已知首先根据这个式子计算X(k)的理论值,然后计算输入序列x(n)的32个值,

用高级语言编程上机练习。已知

首先根据这个式子计算X(k)的理论值,然后计算输入序列x(n)的32个值,再利用基2时间抽选的FFT算法,计算x(n)的DFTX(k),与X(k)的理论值比较(要求计算结果最少6位有效数字)。

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第2题
在演讲与交谈活动中,()是具有重要的表情达意和控制会场的作用。

A.眼神

B.手势

C.说话

D.服饰

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第3题
用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是(68)。

A.从听众提问中了解听众的想法

B.观察听众的面部表情

C.留意听众的目光和眼神

D.请没有听懂的人举手

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第4题
请教:2016年计算机二级VB基础练习二简答题1如何解答?

在名称为Forml的窗体上添加两个名称分别为Textl和Text2的文本框,它们的高、宽分别为300、2400和1200、2400。窗体的标题为“窗口”。请通过属性窗口设置适当的属性,满足如下要求:

①Text2可以显示多行文本,并且有垂直和水平两个滚动条;

②程序运行时在Textl中显示输入的字符为“*”。

程序运行后的窗体如图所示。

注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjtl.vbp,窗体文件名保存为sjtl.frm。

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第5题
以下哪个练习属于摸索练习?()

A.闭眼投篮

B.照镜子

C.找硬币

D.套圈

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第6题
自编一个带智力因素的集中注意力练习。

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第7题
● 用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是 (68) (68)A.从听众提问中了解听众

● 用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是 (68)

(68)

A.从听众提问中了解听众的想法

B.观察听众的面部表情

C.留意听众的目光和眼神

D.请没有听懂的人举手

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第8题
用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是 () 。 A.从听众提问中了解听众的想

用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是 () 。

A.从听众提问中了解听众的想法 B.观察听众的面部表情 C.留意听众的目光和眼神 D.请没有听懂的人举手

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第9题
设有如下语句:str1=IntputBox("输入","","练习")从键盘上输入字符串“示例”后,str1的值是()。A.输

设有如下语句:str1=IntputBox("输入","","练习")从键盘上输入字符串“示例”后,str1的值是()。

A.输入

C.练习

D.示例

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第10题
创编迎面传球(篮球)练习游戏。

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第11题
练习课是以学生()为主要任务,它是新授课的补充和延续。

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