关于范围管理计划的描述,不正确的是()。
A.用于规划、跟踪和报告各种需求活动
B.作为制定项目管理计划过程的主要依据
C.范围管理计划可以是非正式的
D.规定了如何制定详细范围说明书
A、用于规划、跟踪和报告各种需求活动
A.用于规划、跟踪和报告各种需求活动
B.作为制定项目管理计划过程的主要依据
C.范围管理计划可以是非正式的
D.规定了如何制定详细范围说明书
A、用于规划、跟踪和报告各种需求活动
采购是项目管理工作的重要组成部分。以下关于采购的叙述中,()是不正确的。
A.采购管理计划是评估卖方的衡量指标
B.采购工作说明书不是来自于项目范围基准
C.采购工作说明书描述采购产品的细节
D.采购管理计划确定采用的合同类型
A.当项目的 具体工作无法确定时,无法进行成本预算
B.成本基准计划可以作为度量项目绩效 依据
C.管理储备是为范围和成本 潜在变化而预的预算,因此需要体现在项目成本基线里
D.成本预算过程完成后,可能会引起项目管理计划 的更新
以下关于项目管理计划的叙述中,()是不正确的。
A.项目范围管理计划是项目管理团队确认。记录,核实项目范围的指南
B.项目管理技术可以是粗略的,非正式的文档
C.项目管理计划是其他知识域中相关分计划的集合
D.项目范围管理计划仅仅是项目经理确认、管理和控制项目范围的指南
A.里程碑定义了项目每个阶段的开始和结束时间
B.里程碑定义了项目每个阶段的负责人
C.里程碑是项目管理小组对项目进行控制的主要依据
D.里程碑计划可以代替项目进度管理计划对项目进行控制
以下关于项目管理过程组的描述不正确的是:()
A.所有项目都必须经历5个过程组
B.每个单独的过程都明确了如何使用输入来产生项目过程组的输出
C.制定项目管理计划所需要的过程都属于计划过程组
D.控制变更,推荐纠正措施属于执行过程组
A.计划与执行贯穿了ERP系统的整个过程
B.供应链管理是企业物流业务的主干线
C.ERP系统是一种软件
D.数据库及其数据技术是实现ERP系统的基础
A.可以在此层面上对其成本和进度进行可靠的估算
B.工作包是项目范围管理计划关注的内容之一
C.工作包是WBS的中间层
D.不能支持未来的项目活动定义
A.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
B.课堂管理是一种量化管理
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.当项目的具体工作无法确定时,无法进行成本预算
B.成本基准计划可以作为度量项目绩效的依据
C.管理储备金是为范围和成本的潜在变化而预留的预算,因此需要体现在项目成本基线里
D.成本预算过程完成后,可能会引起项目管理计划的更新
A.要阐明预期的结果和非预期的结果
B.能够及时发现问题、总结经验、提出建议
C.评价是相对独立的部分,不应融入管理和决策活动中
D.评价应该贯穿于规划、计划、预算、实施和结果报告全过程中
●关于范围确认的叙述中,(42)是不正确的。
(42)A.范围确认是核实项目的可交付成果已经正确完成的过程
B.客户对可交付成果签字确认后,双方可开展质量控制活动,如测试、评审等
C.可对照项目管理计划、相应的需求文件或WBS来核实项目范围的完成情况
D.范围确认的方法包括检查、测试、评审等