A.课程应为目标服务
B.课程应以自然和社会为中心
C.课程应实验“整个教学法"
D.课程应当采用游戏式,小团体式等的教学方法
E.课程应当有考查儿童成绩的标准
A.前道德阶段—道德实在论阶段—道德相对论阶段—形式运算阶段
B.前习俗水平—习俗水平—后习俗水平
C.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
D.口唇期—肛门期—生殖器期—潜伏期—生殖期
A.保护对象是受到国外商品激烈竞争的本国幼稚工业
B.保护对象是受到国外工农业产品激烈竞争的本国幼稚工业和农业
C.只要存在国外商品的激烈竞争,就对本国工业进行保护,不受时间限制
D.保护本国幼稚工业发展的最高期限为30年
E.把国民经济的发展分为农业时期、工业时期和农工商时期三个阶段