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[主观题]

在关系模式r(姓名,年龄,职位,出生日)中最有可能做主关键字的是()A.姓名B.年龄C.职位D.出生日

在关系模式r(姓名,年龄,职位,出生日)中最有可能做主关键字的是()

A.姓名

B.年龄

C.职位

D.出生日

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第1题
设教学数据库中有一个关于教师任教的关系模式R(T#,C#,CNAME,TEXT, TNAME,TAGE),其属性为教师工号

设教学数据库中有一个关于教师任教的关系模式R(T#,C#,CNAME,TEXT, TNAME,TAGE),其属性为教师工号、任教的课程编号、课程名称、所用的教材、教师姓名和年龄。

如果规定:每个教师(T#)只有一个姓名(TNAME)和年龄(TAGE),且不允许同名同姓;对每个课程号(C#)指定一个课程名(CNAME),但一个课程名可以有多个课程号(即开设了多个班);每个课程名称(CNAME)只允许使用一本教材(TEXT);每个教师可以上多门课程(指C#),但每个课程号(C#)只允许一个教师任教。

那么,关系模式R上基本的函数依赖集为(1),R上的关键码为(2), R的模式级别为(3)。

如果把关系模式R分解成数据库模式ρ1={(T#,C#),(T#,TNAME,TAGE),(C#, CNAME,TEXT)},那么R分解成ρ1是无损分解、保持依赖且ρ1属于(4)。

如果把关系模式R分解成数据库模式ρ2={(T#,C#),(T#,TNAME),(TNAME, TAGE),(C#,CNAME),(CNAME,TEXT)},那么R分解成ρ2是无损分解、保持依赖且ρ2属于(5)。

A.{T#→C#,T#→(TNAME,TAGE),C#→(CNAME,TEXT))

B.{T#→(TNAME,TAGE),C#→(CNAME,TEXT)}

C.{T#→TNAME,TNAME→TAGE,C#→CNAME,CNAME→TEXT}

D.{(T#,C#)→(TNAME,CNAME),TNAME→TAGE,CNAME→TEXT)

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第2题
现有如下关系:患者(患者编号,患者姓名,性别,出生日起,所在单位)医疗(患者编号,患者姓名,医生编号,医生姓名,诊断日期,诊断结果)其中,医疗关系中的外码是()。

A.患者编号

B.患者姓名

C.患者编号和患者姓名

D.医生编号和患者编号

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第3题
已知关系R和S,则关系S是关系R经过下列______的结果。R 学号姓名性别年龄所在系99001张明娩 女20 C

已知关系R和S,则关系S是关系R经过下列______的结果。

R

学号 姓名 性别 年龄 所在系

99001 张明娩 女 20 CS

99002 刘红 女 18 TR

99004 陈列 男 19 CS

S

学号 姓名

99001 张明娩

99002 刘红

A.连接运算

B.选择运算

C.投影运算

D.除运算

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第4题
设有一个记录高校教师参加社会学术团体情况的关系模式:

R(教师号,姓名,职称,团体名称,团体简介,团体负责人,参加日期,担当职务)如果规定:每名教师可同时参加多种学术团体,在每种团体中只担当一种职务;每种学术团体由多人组成,只有一位负责人。

(1)根据上述规定,写出模式R的基本FD和关键码。

(2)R最高属于第几范式。

(3)将R规范到3NF。

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第5题
设计关系模式时,派生属性不会作为关系中的属性来存储。员工(工号,姓名,性别,出生日期,年龄)关系中

设计关系模式时,派生属性不会作为关系中的属性来存储。员工(工号,姓名,性别,出生日期,年龄)关系中,派生属性是______。

A.姓名

B.性别

C.出生日期

D.年龄

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第6题
有一一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课

有一一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时),其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课(学号,【 】,成绩)。

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第7题
某医院病房管理系统中,包括四个实体型,分别为:科室:科名,科地址,科电话病房:病房号,病房地址医

某医院病房管理系统中,包括四个实体型,分别为:

科室:科名,科地址,科电话

病房:病房号,病房地址

医生:工作证号,姓名,职称,年龄

病人:病历号,姓名,性别

且存在如下语义约束

①一个科室有多个病房、多个医生,一个病房只能属于一个科室,一个医生只属于一个科室;

②一个医生可负责多个病人的诊治,一个病人的主管医生只有一个;

③一个病房可入住多个病人,一个病人只能入住在一个病房。

注意:不同科室可能有相同的病房号

请结合上述条件完成如下设计:

(1)画出该医院病房管理系统的E一R图;

(2)将该E-R图转换为关系模型;

(要求:1:1和1:n的联系进行合并)

(3)指出转换结果中每个关系模式的主码和外码。

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第8题
设有关系模式EMP(职工号,姓名,年龄,技能)。假设职工号唯一,每个职工有多项技能,则EMP表的主码是()。

A.职工号

B.姓名,技能

C.技能

D.职工号,技能

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第9题
(5 )有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ,课程的关
系模式为:课程(课号 , 课程名 , 学时 ) ,其中两个关系模式的键分别是学号和课号 , 则关系模式选课可定义为:选课(学号 , 【 5 】 , 成绩 ) 。

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第10题
(5 )有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄 ) ,课程的关系模式
为:课程(课号,课程名,学时 ) ,其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课(学号, 【 5 】 ,成绩 ) 。

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