题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下选项中属于新招录毕业生、复转军人等各类新入职人员上岗前必须接受的培训内容有（)。
A.公司企业文化与战略
B.安全生产
C.岗位知识和业务技能
D.规章制度
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A.公司企业文化与战略
B.安全生产
C.岗位知识和业务技能
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更多“以下选项中属于新招录毕业生、复转军人等各类新入职人员上岗前必…”相关的问题
以下各选项企图说明一种新的类型名，其中正确的是______。
A．typedef v1 int;
B．typedef v2=int;
C．typedef int v3;
D．typedef v4: int
以下各选项均为说明一种新的类型名，其中正确的是()。
A．typedef v1 int；
B．typedef v1=int；
C．typedef int v1；
D．typedef v1=int；
A.某地区人口数
B.商品销售额
C.毕业生数
D.图书采购量
A.核心交换机之间可以采用 VRRP 、虚拟化等技术手段B.网络内各 VLAN 之间访问需要经过两台核心交换设备中的一台C.接入交换机多采用三层交换机D.网络拓扑结构可靠
在某系统集成项目收尾的时候，项目经理小张和他的团队完成了以下工作：
工作一：系统测试。项目组准备了详尽的测试用例，会同业主共同进行系统测试。测试过程中为了节约时间，小张指派项目开发人员小李从测试用例中挑选了部分数据进行测试，保证系统正常运行。
工作二：试运行。项目组将业主的数据和设置加载到系统中进行正常操作，完成了试运行工作。
工作三：文档移交。小张准备了项目最终报告、项目介绍、说明手册、维护手册、软硬件说明书、质量保证书等文档资料直接发送给业主。
工作四：项目验收。经过业主验收后，小张派小李撰写了项目验收报告，并发送给双方工作主管。
工作五：准备总结会。小张总结了项目过程文档以及项目组各技术人员的经验，并列出了项目执行过程中的若干优点。
工作六：召开总结会。小张召集参与项目的一些人员参加了总结会，并就相关内容进行了讨论，形成了总结报告。
问题1 (3分）
工作六中，项目组召开了总结会，以下哪一项不是总结会讨论的内容？（从候选答案中选择一个正确选项，将选项编号填入答题纸对应栏内）
候选答案
A.项目绩效 B.项目审计 C.经验总结 D.进度计划绩效
问题2 (3分）
项目经理小张在验收话动完成后，还需要针对系统集成项目进行后续的支持工作，以下哪一项不属于系统集成项目的后续工作？（从候选答案中选择一个正确选项，将选项编号填入答题纸对应栏内）
A.信息系统日常维护工作 B.硬件产品的更新
C.业主针对新员工的培训需求 D.信息系统的新需求
问题3 (12分）
请指出本案例的六项工作中哪些工作存在问题并具体说明。
A.已适用B类管理1年以上
B.上一年度代理申报的进出15报关差错率在5％以下
C.每年报送“企业经营管理状况报告”
D.上一年度代理申报的进出口货物报关单及进出境备案清单等总量在5000票以上
A.会前、会中、会后举行新闻发布会的次数是多少
B.在报刊广告、邀请函、朋友介绍、电话等促销方式中，哪一种最有效
C.广告选择的媒体和投放的时机是否最佳
D.媒体对会议的报道情况如何
E.与会者是通过哪些渠道获得会议举办信息的
以下各选项组中，均是C＋＋语言关键字的组是
A．public operator this
B．shod string static
C．it while＞＝
D．private cout printf
A.在我国，大多数大学教授已经获得了博士学位，少数正在读在职博土。
B.在西方发达国家，得到博土学位的人都到大学任教。
C.在我国，有些高等学校的新教师都有了博士学位。
D.在我国一些高校，得到博土学位的大学教师的比例在增加。
E.大学教授中得到博士学位的比没有得到博士学位的更受学生欢迎。
阅读以下说明和数据流图，回答问题1～3问题。
[说明]
学生信息管理系统旨在用微型计算机对全校的学生事务进行管理，其内容包括新生管理、成绩管理、重修管理、毕业资格审定以及随机查询和打印报表等。
教务人员在进入系统时，系统通过注册登录来提供用户的访问权限，系统会检查用户的合法性，如不合法，系统拒绝用户进入，如是合法用户，则根据命令要求类型处理。本系统主要有新生管理、成绩管理、重修处理、资格审定四大功能，分别进行不同的管理。
新生管理首先按照各专业录入新生信息，录入时若录入的信息不完整，则给出提示信息，要求用户录入完整信息；若新生库中已经存在该生信息了，则给出提示信息，保证不重复录入新生信息。在录入阶段，会显示新生库中的记录，可以进行浏览、删除、修改等操作，以便用户录入正确无误的新生信息。录入完毕后，打印编好学号和分好班次的新生名单并将新生记录写入学生信息库。
成绩管理使用一般方法和特殊方法对学生成绩进行管理。分别按照这两种方法进行成绩的录入和计算。成绩处理完毕后，合并到学生成绩库，可以对学生成绩总库进行浏览、修改、删除、插入、查找等操作，同时提供成绩查询功能，可按照学号、姓名、课程号、课程名称、专业班级查询学生成绩，最后打印各种形式的学生成绩单。
重修处理首先对学生重修总体情况进行浏览，可以查询未交费学生重修情况、某个学生重修情况等，打印各种形式的重修单和重修证。另外进行重修交费登记，输入某个重修学生学号，则显示该生相关信息 (姓名、专业等)、重修课程信息、重修总学分、应交金额等，交费登记后，写入重修表和交费表。资格审定主要对毕业生的毕业资格进行审定，计算毕业生的已修学分，审定后填写资格库，显示审定结果，打印毕业生资格表和毕业证书等。
学生信息管理系统顶层图如图10-1所示；学生信息管理系统的第0层DFD图如图10-2所示，其中，加工3的细化图如图10-3所示，加工4的细化图如图10-4所示。
[数据流图 10-1]
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(1)数据流图10-2缺少了一条数据流，请给出此数据流的指向，并采用说明中的词汇给出此数据流名。
(2)数据流图10-3缺少一条数据流，请根据说明补充完整。并指出此数据流的起点和终点。
以下各选项中能正确声明一个表示50个值为null的字符串数组的是（）。
A.string[]a；
B.string a[]；
C.char a[50][]；
D.string a[]=new String[50]
