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[单选题]

(39)

A.平均误码率

B.分组平均到达率

C.分组平均长度

D.分组平均丢失率

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第1题
●评估网络性能时,用户最关心的指标是(38) 。当用排队论模型分析网络性能时,对结果影响最大的参数
是(39) 。

(38)

A. 实际数据率

B. 丢包率

C. 性价比

D. 故障率

(39)

A. 平均误码率

B. 分组平均到达率

C. 分组平均长度

D. 分组平均丢失率

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第2题
排队论中有一个著名公式——李特尔公式:N=axd,其中N表示在缓存中的分组加上被传输的分组的平均数,a表示到达该链路的分组速率,d表示一个分组历经的平均总时延即排队时延加传输时延。假定该缓存平均包含10个分组,并且平均分组排队时延是10ms,该链路的传输速率是100分组/秒,则在没有丢包的情况下,平均分组到达率是()分组/秒。‍

A.500

B.525

C.550

D.600

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第3题
下列选项中,(39)不属于LAN的特性。A.高容错率B.短距离C.高数据速率D.低误码率

下列选项中,(39)不属于LAN的特性。

A.高容错率

B.短距离

C.高数据速率

D.低误码率

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第4题
若站台使用率低,站台高峰率高,表示虽车辆停靠站台时间平均不高,站台停车泊位数量仍有余量,但在高
峰时间进出货仍存在拥挤现象,此种情况主要是没有控制好进出货时问段而引起的。关键是要将进出货车辆的到达作业时间岔开。()

A.正确

B.错误

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第5题
某单人理发店,顾客到达服从最简单流,平均每小时到达3人,理发时间服从负指数分布,平均15分钟,试求:(1)顾客来理发店不必等待的概率;(2)理发店内顾客平均数;(3)顾客在理发店内平均停留时间;(4)平均到达率提高到多少时,顾客在店内平均停留时间才超过1.25小时。

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第6题
“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令后的结果是()。 Selectav
g(入学成绩)From学生表Group by性别

A.计算并显示所有学生的平均入学成绩

B.计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩

C.按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩

D.按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩

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第7题
某小商店上午8时开始营业,从8时到11时平均顾客到达率线性增加。从8时开始平均顾客到达率为5人/h,11时到达率
达到高峰,为20人/h,从11时至下午1时到达率不变,从下午1时至5时到达率线性下降,到下午5时顾客到达率为12人/h。假设在不相交的时间间隔内到达商店的顾客数是相互独立的。试求在上午8时半至9时半无顾客到达商店的概率和该段时间内到达商店的顾客数的数学期望。
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第8题
当用户通过媒体的引入到达网站后,网站运营者可以通过分析PV、UV、访问次数、平均访问深度、跳出率等数据来。()
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第9题
试题(70)M/M/1排队论模型是分析网络性能的重要工具,假定通信量强度为ρ(信道的平均繁忙程度),则节

试题(70)

M/M/1排队论模型是分析网络性能的重要工具,假定通信量强度为ρ(信道的平均繁忙程度),则节点中的等待输出的平均分组数为(70) 。

(70)

A. 1/(1- ρ)

B. ρ/(1- ρ)

C. (1- ρ)/ρ

D. ρ

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第10题
下列关于报表功能的叙述不正确的是A.可以呈现各种格式的数据B.可以分组组织数据,进行汇总C.可以

下列关于报表功能的叙述不正确的是

A.可以呈现各种格式的数据

B.可以分组组织数据,进行汇总

C.可以包含子报表与图标数据

D.可以进行计数、求平均、求和等统计计算

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