A.数学内部各分支间的相互渗透以及数学与其他科学的交叉融会
B.计算机这一新颖工具的出现及其发展改变了人们对数学的看法,数学成了形式科学与实验科学两种不同知识类型的结合
C.数学的应用领域日趋广泛
D.数学的空间性很大
A.增强专业发展意识
B.提高数学教育理论修养
C.丰富数学教育实践性知识
D.参与数学教育研究
E.在教学反思中成长
A.软件工程概念的出现源自软件危机
B.软件工程就是试图用工程、科学和数学的原理与方法研制,维护计算机软件的有关技术及管理方法
C.软件工程包括3个要素,即方法、工具和过程
D.软件工程不重视在软件开发过程中应用工程化原则