在WPS文字2019中,对编辑的文本进行分栏操作,可以通过()选项卡下的分栏按钮完成。
A.插入
B.页面布局
C.视图
D.审阅
A.插入
B.页面布局
C.视图
D.审阅
A.PowerPoint程序给出语音提示
B.自选图形中出现一个闪烁的插入点
C.自选图形变成虚线
D.自选图形在闪烁
A.单击”开始“选项卡中“增大字号”或“减小字号”
B.直接在字体工具栏内字号处选定字号
C.选择文本后右击鼠标,使用在快捷菜单中“字体”命令
D.同时按“Ctrl”+“+”键或“Ctrl”+“-”键
(2)
A. 按<Alt>键的同时单击鼠标左键即可
B. 按<Alt>键的同时单击鼠标右键即可
C. 按住鼠标左键拖动鼠标,到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键
D. 按住鼠标右键拖动鼠标,到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键
以下各组软件中,全部属于应用软件的是()。
A.程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统
B.文字处理程序、编辑程序、UNIX操作系统
C.财务处理软件、金融软件、WPS Office 2003
D.Word 2000、Photoshop、Windows 98
A.在幻灯片浏览视图中用户可以移动幻灯片的位置,但不能插入、删除
B.在大纲试图中用户在大纲区域输入大纲文本后按回车,则创建一个新的幻灯片
C.在备注页视图中用户可以整页格式重看和使用备法
D.对幻灯片的编辑主要在普通视图下进行
A.自动更正功能
B.求助功能
C.兼容性好
D.撤消和重复操作功能
A.当文本设置为一些特别的字体时,要考虑教学软件未来的运行平台是否提供相应的字库
B.文字的选择不能和整个界面的风格相脱离,字体与所表达的内容要有暗合点,起到相辅相成的作用
C.在多媒体课件中,文字与背景没有多大关系,可以随意的搭配使用
D.文字的编排非常重要,如果教学内容文字排列不当,不仅会影响界面本身的美感,而且不利于学习者进行有效的阅读,难以产生良好的教学效果