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[主观题]

因为孩子不愿意上学、主观厌学而出现的适龄儿童义务教育阶段辍学是否属于义务教育有保障()。

因为孩子不愿意上学、主观厌学而出现的适龄儿童义务教育阶段辍学是否属于义务教育有保障（)。

A.属于

B.不属于

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更多“因为孩子不愿意上学、主观厌学而出现的适龄儿童义务教育阶段辍学…”相关的问题

第1题

以玩家年龄为依据分别匹配适合的网游，丰富了未成年人网络游戏保护的方式和手段。对于孩子来说，自己适合玩什么网游“被安排得明明白白”,玩得更安全。对家长来说，可以更明晰地评估一款网游适不适合孩子，管得更放心。“心情复杂”的，当属游戏企业。适龄提示规定的使用要求和场景，都与游戏企业直接相关。标识必须足够醒目，让玩家看得着、看得懂，对游戏企业是硬性要求，对那些靠打擦边球等手段吸引玩家的网游企业、网游产品，更是一种敲打。但这种“束缚”是必须的，因为保护未成年人是包括游戏企业在内的所有市场主体都必须遵守的规范，也是必须承担的社会责任。文中的“束缚”最可能指的是：()

A.下架不适宜未成年人的网络游戏

B.控制游戏在线时段和时长，防止未成年人沉迷

C.对网络游戏按照适合年龄进行分级并加以标识

D.下架不适宜未成年人的网络游戏

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第2题

年龄大一点的、生性比较敏感的孩子也会因为活动中不受重视、同伴之间争抢玩具、争夺主动权等而产生情绪问题，或者挨老师批评而导致情绪不好。（)

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第3题

关于“延迟满足”的说法，不正确的有（)

A.具有延迟满足能力的孩子，通常有责任感、自控能力强

B.做信守诺言的父母，孩子会因为信任父母而愿意等待

C.大人要善于对孩子说“不”，而且要坚持原则

D.家长可以借助“延迟满足”等方法，最终达到拒绝孩子要求的目的

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第4题

孩子不愿意吃药，家长就将本来拟定的游乐园活动取消，除非孩子把药吃了。家长使用了以下（)哪种策略。

A.负惩罚

B.正强化

C.正惩罚

D.负强化

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第5题

《麦田里的守望者》小说一发表就引起了轰动，主人公那个问题少年是美国文学中最早出现的（)形象之一。

A.自私

B.厌学

C.反英雄

D.反潮流

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第6题

行为主义理论的主要观点有（)。

A.观察和研究只限于动物和人的学习行为，且重点是客观实验，而不是主观推测

B.大多数学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

C.从动物实验的结果可以推知到人类，因为动物与人的行为区别仅在于复杂程度的不同

D.人的任何行为都是外在环境与教育的产物

E.人的各种复杂情绪都是通过条件反射而逐渐形成的

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第7题

下面是某问卷中的一个问题设计，请指出其主要的错误是什么？你的孩子在哪一类学校上学？1.小学2.初中3.高中4.中专5.大学。（)

A.问题与答案不协调

B.问题答案设计不合理

C.答案带有倾向性

D.问题提法不妥当

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第8题

父母不可能整天与他们的未成年孩子待在一起。即使他们能够这样做，他们也并不总是能够阻止他们的孩子去做可能伤害他人或损坏他人财产的事情。因此，父母不能因为他们的未成年孩子所犯的过错而受到指责或惩罚。如果以下一般原则成立，哪一项最有助于支持上面论证中的结论？

A.人们只应该对那些他们能够加以控制的行为承担责任。

B.在司法审判体系中，应该像对待成年人一样对待未成年孩子。

C.未成年孩子所从事的所有活动都应该受到成年人的监管。

D.父母有责任教育他们的未成年孩子去分辨对错。

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第9题

健壮的算法不会因为非法输入而出现莫名其妙的状态。（)

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第10题

小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措施是（)。

A.链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因

B.组建家庭工作团队，拟定具体帮扶计划

C.联系孩子的父亲，建议他每周与孩子通话

D.向村委会报告，协助孩子一家申请困难救助

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第11题

江淮梅雨发生期间，常常出现大雨或者暴雨天气，这是因为大气层结稳定，水汽输送充分而导致的。（)

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