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[判断题]

生物学观点认为婴幼儿的语言、情感、行为都是生理原因造成的,是器官异常的结果,神经组织、生物因素或基因因素的异常是残疾的主因,环境与特殊儿童自身影响发展结果的作用不大。()

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第1题
保育员应当通过适当的(),来满足婴幼儿的情感需要。

A.讲故事吧

B.玩游戏

C.身体接触

D.语言交流

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第2题
婴幼儿易冲动,情感外显,常因情绪波动引发过激行为,保教人员要采取恰当的方式加以引导。()
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第3题
以下关于孤独症治疗的观点,哪项不正确()。

A.孤独症具有生物学基础,因此宜采用药物治疗

B.行为干预是必须的

C.应用行为分析是最常见的行为干预方法,效果获得了实证研究的支持

D.如果合并多动症,可辅以药物治疗

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第4题
婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了发展婴幼儿的语言表达能力。()
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第5题
认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”理论模式为()

A.行为模式

B.心理生物学理论模式

C.心理动力学模式

D.社会模式

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第6题
教育者呈现给幼儿的观点、行为与情感要保持()的统一。

A.时间

B.空间

C.言语

D.内与外

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第7题
沟通是人们通过语言、文字、符号或其他表达方式进行()传递和交流的行为及过程。

A.思想

B.信息

C.情感

D.语言

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第8题
贝克认为,()是情感和行为的中介。

A.认知

B.情境

C.关系

D.冲突

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第9题
元素养是信息素养的新定位。在元素养的学习中,主要分为四个领域,即情感、行为、()和元认知。

A.认知

B.能力

C.语言

D.行动

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第10题
通过文字的方式传递给对方需要了解和关心的事件、事情或向对方传达己方提醒对方需要引起注意的事件的物业服务企业沟通形式是()。

A.情感沟通

B.文字沟通

C.语言沟通

D.行为沟通

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第11题
护士倾听的策略不包括()。

A.护士保持关注的姿势

B.护士善于捕捉病人非语言和语言信息的意义

C.护士可用语言和非语言的行为及时反馈

D.护士及时进行判断和评价

E.护士理解患者表面的意思、隐含的意思和流露的情感

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