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[单选题]
学会处理与各种交往对象的关系属于教学内容()方面的具体体现。
A.学会做人
B.适应生活
C.发展社会性
D.适应人际交往
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A.学会做人
B.适应生活
C.发展社会性
D.适应人际交往
A.家庭亲子关系的距离与边界对孩子性心理发展有影响
B.母亲和儿子、父亲和女儿在青春期阶段要合理处理彼此的交往距离和关系
C.孩子在法律和道德框架内,在不影响正常学习和生活,不伤害别人的情况下,关于性的问题都可以去关注
D.父母无需干预孩子的性心理发展
A.办事公道与社会经济的发展没有关系
B.办事公道是社会主义职业道德根本特点的重要体现
C.办事公道就是指从业人员在处理各种利益关系时,要持实事求是、客观公正的立场和态度
D.如果职业活动中做不到办事公道,我们的职业道德就不可能实现对各种利益关系的合理调节
有关类和对象的说法不正确的是()。
A.对象是类的一个实例
B.任何一个对象只能属于一个具体的类
C.一个类只能有一个对象
D.类与对象的关系和数据类型和变量的关系相似
有关类和对象的说法不正确的是 ______。
A.对象是类的一个实例
B.一个类只能有一个对象
C.任何一个对象只能属于一个具体的类
D.类与对象的关系和数据类型和变量的关系相似