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[主观题]
教师管理的一般流程从纵向看，包括“进口管理”、()、“使用管理”和()。
教师管理的一般流程从纵向看，包括“进口管理”、（)、“使用管理”和（)。
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对管理信息系统的结构描述一般可以从横向(基于职能)和纵向(基于管理层次)两个方面来描述。“人员结构安排”是哪个职能哪个管理层次的管理信息系统的任务？
A．生产、基层
B．人事劳资、基层
C．生产、中层
D．人事劳资、中层
A.财务、基层
B.物资、基层
C.财务、中层
D.物资、中层
A.生产或基层
B.人事劳资或基层
C.生产和中层
D.人事劳资和中层
从数据库管理系统的角度看，数据库系统一般采用如下图所示的三级模式结构。图中①②处应填写(26)，③处应填写(27)。
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A．外模式/概念模式
B．概念模式/内模式
C．外模式/概念模式映像
D．概念模式/内模式映像
从数据库管理系统的角度看，数据库系统一般采用三级模式结构，如下图所示。图中①、②处应填写(28)，③处应填写(29)。
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A．外模式/概念模式
B．概念模式/内模式
C．外模式/概念模式映像
D．概念模式/内模式映像
A.评审、传递
B.记录、保存
C.评审、保存
D.传递、更改
试题二 论信息系统项目的需求管理
项目需求管理的目的是确保各方对需求的一致理解，管理和控制需求的变更，从需求到最终产品的双向追踪。项目的需求管理可以在很大程度上影响项目的成败。项目的需求管理流程主要包括制定需求管理计划、求得对需求的理解、求得对需求的确认、管理需求变更、维护对需求的双向跟踪、识别项目工作与需求之间的不一致等。
请围绕“论信息系统项目的需求管理”论题，分别从以下三个方面进行论述：
1、概要叙述项目的背景（发起单位、目的、项目周期、交付产品等）以及你在其中承担的工作。
2、结合你承担的项目，从制订需求管理计划、需求变更管理和需求跟踪等三方面论述需求管理应实施的活动。
3、叙述你所参与的项目的需求管理过程，并加以评价。
