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[判断题]

认为社会是高度竞争性的,为了帮助学生在优胜劣汰的社会中生存,就必须在学校教育中强调竞争。()

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第1题
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第2题
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第3题
为了广泛接触、发布信息、广交朋友而举行的宴会是()

A.鸡尾酒会

B.迎春宴会

C.答谢宴会

D.家庭宴会

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第4题
阅读以下说明和数据流图,回答问题1至问题3。 【说明】 学生住宿服务系统帮助学生在就学的城市内寻找

阅读以下说明和数据流图,回答问题1至问题3。

【说明】

学生住宿服务系统帮助学生在就学的城市内寻找所需的住房,系统对出租的房屋信息、房主信息、需要租房的学生信息,以及学生和房主的会面信息进行管理和维护。

房主信息包括姓名、地址、电话号码及系统分配的唯一身份标识(ID)和密码;房屋信息包括房屋地址、类型(单间/套间)、适合住宿的人数、房租、房主的ID,以及现在是否可以出租(例如由于装修原因,需等到装修后才可出租或者房屋已被租出)。每当房屋信息发生变化时,房主须通知系统,系统将更新房屋文件以便学生能够获得准确的可租用房屋信息。房主向系统中加入可租用的房屋信息时,需交纳一定的费用,由系统自动给出费用信息。房主可随时更新房屋的各种属性。

学生可通过系统查询现有的可租用的房屋,但必须先在系统中注册。学生信息包括姓名、现住址、电话号码、出生日期、性别及系统分配的唯一身份标识(ID)和密码。若学生希望租用某房屋,则需要发出租房请求,请求中包含房屋的详细信息,系统将安排学生与房主会面的时间和地点,并将会面信息通知学生和房主,会面信息包括会面时间、地点及会面双方的基本信息,系统将记录会面信息。

学生住宿服务系统的顶层图如图1-3所示;学生住宿服务系统的第0层DFD图如图1-4所示,其中,加工3的细化图如图1-5所示。

(1)数据流图1-3缺少了一条数据流(在图1-4中也未给出该数据流),请给出此数据流的起点和终点,并采用说明中的词汇给出此数据流名。

(2)数据流图1-4中缺少了与“查询房屋”加工相关的数据流,请指出此数据流的起点和终点

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第5题
请简要论述学生在不同阶段的具体目标有哪些?

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第6题
税务机关征收税款,除法律另有规定外,税收优先于无担保债权,纳税人欠缴的税款发生在纳税人以其财产设定抵押、质押或纳税人的财产被留置之前的,税收应当先与抵押权、质权、留置权执行。()
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第7题
学生的权利是指学生在()中享有的由教育法赋予的权利。

A.学校

B.教育活动

C.社会活动

D.学习生活

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第8题
小学阶段的语言技能目标是以学生在某一阶段“()”为主要内容,而不是检查他们还有哪些缺陷。

A.能做什么

B.知道为什么

C.能学什么

D.知道怎么做

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第9题
下列性能指标中,可以为性能调优提供很大帮助的是______。A.吞吐量B.系统响应时间C.资源利用率D.并

下列性能指标中,可以为性能调优提供很大帮助的是______。

A.吞吐量

B.系统响应时间

C.资源利用率

D.并发用户数

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第10题
学生在课程中自己探索问题的学习方式是()。

A.基于问题的学习

B.协作式学习

C.探究性学习

D.发现式学习

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第11题
()是指国家和社会对农村中无劳动能力、无依靠、无经济来源的居民提供帮助和服务,使之能满足基本生活需要的一种社会保障制度。

A.农村社会保险

B.农村社会救助

C.农村社会福利

D.优抚安置

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