班级特色创建工作开展的途径与办法是()。
A.开设专门性的特色主题活动课程
B.特色渗透于教学常规活动各环节
C.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致
D.挖掘家庭、社区特色教育资源
A.开设专门性的特色主题活动课程
B.特色渗透于教学常规活动各环节
C.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致
D.挖掘家庭、社区特色教育资源
A.部门特色决定信息内容安全规定较高
B.党委组织部提出和开展组织工作任务,筹划,办法
C.党委组织部负责党路线,方针,政策,党委批示决定贯彻执行
D.由于党委组织部并非党委第一部,因而安全规定不高
A.通信管理局
B.网信办
C.公安局
D.安全局
A.被征收房屋的价值,由具有相应资质的房地产价格评估机构按照房屋征收评估办法评估确定
B.房地产价格评估机构由被征收人随机选定的方式确定
C.房地产价格评估机构应当独立、客观、公正地开展房屋征收评估工作
D.任何单位和个人不得干预
请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
实际上,宏就是用户自己创建的命令。使用宏可以将用户作业中固定执行的某些操作序列集中在一起执行,给用户提供方便。宏和命令从功能上来说,是基本一致的,用户可以把命令或宏指派给任意的菜单、组合键、工具栏。因此,宏是Word中主要的特色之一。在使用一个宏之前,必须先创建一个宏,这是理所当然的。Word中提供了两种建立宏的途径:一是通过记录用户所执行的操作过程来自动形成。这种方法对于不会使用宏命令的用户来说,尤其方便。另一种是通过使用宏命令来书写和编辑语句序列。
请按照题目要求打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:
“模拟试卷四”文件夹中有名为EXCEL.XLS的Excel工作表如图4-l所示。
按要求对此工作表完成如下操作并原名保存,具本要求如下:
(1)将下列某年级各班男女生人数的比例情况数据建成一个数据表(存放在A1:D5的区域内),并求出“男女比率”(保留小数点后面两位),其计算公式是:男生人数/女生人数男女比率,其数据表保存在Sheet1工作表中。
班级 女生人数 男生人数 男女比率
理科一班 15 40
理科二班 17 37
理科三班 12 44
文科班 38 14
(2)选“班级”和“男女比率”两列数据,创建“柱形圆柱图”图表,设置分类(X)轴为“班级”,数值(Y)轴为“男女比率”,图表标题为“某年级各班男女比率”,嵌入在工作表A8:E15的区域中。
A.开展党的民族理论、政策学习宣传,开展民族团结进步创建
B.大力培养民族地区各族干部,大力选拔使用少数民族干部,积极培养少数民族专业人才
C.全面推广国家通用语言文字,尊重、支持各少数民族语言文字的学习和使用
D.全面深入持久开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育
A.《中华人民共和国标准化法实施条例》
B.《标准设计的编制、审批、使用办法》
C.《标准化法》
D.《标准化法实施条例》