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[单选题]

班主任组织协调班级各方面教育力量,互相配合,通力合作做好班级的教育与管理工作属于班主任工作的()。

A.全员负责原则

B.尊重信任与严格要求结合原则

C.集体与个别教育结合原则

D.教育力量协调一致原则

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第1题
班级管理的内涵是把一个班级内的教育、教学和日常班务等进行的计划、实施、检查和总结,以期协调班
主任和其他教育力量,调动全体学生的积极性,以形成良好的班级集体,最大限度地实现()的微观管理工作。

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第2题
班主任的工作重点和最为经常的工作是()

A.全面了解和研究学生

B.整合各方面教育影响使其形成正向合力

C.对学生进行品德教育

D.教育学生努力学习

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第3题
班级活动是班主任教育智慧的集中体现。()
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第4题
班主任针对学生进行的班级教育包括()等内容

A.社会教育

B.班级德育

C.班级智育

D.学生的升学教育

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第5题
班级座位排列方式能体现班主任的教育公平观。()
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第6题
班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()

A.建立班级的正常秩序

B.建立班级核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班级的发展目标

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第7题
请结合南京外国语学校仙林分校实行的班级教育小组制度谈谈你对班主任与家长沟通的组织形式的认识。
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第8题
班主任需要整合的影响学生发展的教育力量包括()。

A.学生家长力量

B.社区力量

C.学生力量

D.教育行政部门力量

E.校内教育力量

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第9题
班主任通过时事政策教育,教育学生要关心国家大事,这属于班级活动的基本类型中的()。

A.班会活动

B.晨会活动

C.学校传统文化活动

D.社会实践活动

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第10题
社会治安综合治理是全社会共同的责任,应当动员和组织社会各方面力量,运用政治、法律、()等多种手段。

A.行政、经济

B.经济、法律

C.文化、教育

D.教育、行政

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